群眾路線是無產階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義，黨員在踐行黨的群眾路線時有什么心得體會呢? 下面是小編為大家收集整理的踐行黨的群眾路線心得體會，歡迎大家閱讀。

踐行黨的群眾路線心得體會一

“從群眾中來，到群眾中去”，是黨在長時間革命斗爭和經濟社會建設中的經驗總結，是黨的政治上風、良好傳統和根本線路，也是我們黨一向堅持的方針政策。在革命年代，黨利用這一寶貝取得了革命的成功。在當下，面對加快發展的新情勢，我們必須堅持“全心全意為人民服務”，堅持深入實際、深入基層、深入群眾，知民之所思，察民之所慮，集民之聰明，使我們作出的決策、采取的措施、推行的工作更加符合廣大人民群眾的愿望和利益。

想想當年的焦裕祿，面對“三害”肆虐，他既不發怨言怨天尤人，也不拍腦瓜決策，而是走訪群眾，調查實情，從中找到治理辦法。對照焦裕祿這面鏡子，就會發現，黨走群眾線路的重要性和必要性。

群眾觀點是無產階級政黨的根本態度和根本觀點，群眾線路是我們黨的根本工作線路。黨的發展歷史證明，丟掉群眾觀點，我們就得不到群眾的擁戴和支持;丟掉群眾線路，我們就沒法從群眾中汲取聰明和氣力。

黨的領導方式、工作方法會變，但黨的群眾觀點、群眾線路沒有變。越是做大事、辦難事，越要依托群眾，保障群眾的正當權益，調動群眾的積極性。講理論、講技術，老百姓可能不會，但假如說到甚么可行、甚么不可行、應當作甚么、不應當作甚么，群眾的眼睛是雪亮的。戰爭年代，黨員干部沖在最前線。推動改革發展，干部也要走在聯系群眾的第一線，與群眾面對面、心貼心、肩并肩，由此得來的工作方法，就可以合乎群眾利益訴求、順應發展規律，就可以凝聚協力，取得實效。

群眾在黨員干部心里的份量有多重，黨員干部在群眾心里的份量就有多重。手握群眾線路這個寶貝，有了牢固的群眾基礎，碰到題目和矛盾時，才輕易同群眾說上話、有溝通、好商量、能調和，還怕有甚么事辦不成!

作為新時期的黨員，應當把黨的群眾線路的精神實質，深深扎根于人民群眾當中，努力踐行“立黨為公、執政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾。結合企業的工作實際，與廣大人民群眾息息相干的，成擅長人民當中的客戶便是我們工作的根基。一切從維護客戶的根本利益動身，多為客戶辦實事、做好事、解難事，才能得到廣大客戶的擁戴和支持，企業的事業才能在建設和發展中取得新成功。

踐行黨的群眾路線心得體會二

群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。

如何在教育教學一線深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當前我們教師義不容辭的責任，這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。作為一名從事教育事業的共產黨員，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現共產黨員的先進性呢?

古人照 “鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師的我，對自己更應有正確的定位。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導航，這是教育的出發點和根本點。

首先，必須全面準確把握黨的群眾路線的深刻內涵和基本要求;要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。

其次，黨員教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養;黨員教師必須做到博學多才;黨員教師必須拉近與學生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作為一名黨員教師，堅定對教育事業無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。然后，要有奉獻精神。要吃苦在前，享受在后。 最后，應以教人者先教己者的精神，要為人師表，以身作則。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項政策和工作落到實處，把學校交予的任務落到實處。

總之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我更加明確了學習提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在教育實踐活動的指引下，圍繞學校中心工作，時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日p副標題e

踐行黨的群眾路線心得體會三

自從今年2月我局開展黨的群眾路線教育活動以來，我積極參加了局活動辦組織的集體學習和自學，認真學習了的一系列重要講話精神、黨的群眾路線有關論述、黨章等，學習了近年來我州自覺踐行群眾路線、全心全意為人民服務的先進典型事跡。通過學習對開展這次群眾路線教育活動的意義有了更深刻的認識。我認識到群眾路線是我黨的生命線，我們天天都在講代表群眾的利益、強調走群眾路線，當然不會不知道群眾是誰。對于執政的中國共產黨來說更是個無須多說的常識性問題，但具體到黨的各級干部，這又是需要進一步明確的實際問題。只有明確，才能具體而不是抽象、有效而不是空泛地貫徹和執行黨的群眾路線，有的放矢地做好群眾工作。現結合所學談幾點自己的體會。

一、我們自己是群眾

在山西平遙古城縣衙大堂正門有副楹聯：“得一官不榮失一官不辱說一官無用地方全靠一官，吃百姓之飯穿百姓之衣莫道百姓可欺自己也是百姓”，雖然年代久遠，但道理依然深刻適用。我們來自于人民、植根人民，不是游離群眾之外的另類。對人民群眾的含義我覺得應從更廣泛的意義上去理解，而不應僅僅局限于“黨員”與“非黨員”、“黨的領導干部”與“非領導干部”這種較小的定義中，為什么這么說，因為我們無論從事什么職業，從本質上說我們都是廣大群眾中的最普通的一員。

就拿我們在坐的各位物價工作人員來說，當你進入了物價局這棟大樓，坐在辦公室，我們是國家公務員，你會把前來咨詢價格政策、舉報違規漲價的人稱為人民群眾，但是一但我們走出了辦公室，走出了這棟大樓，我們也是人民群眾了，如我們去超市買東西，我們是消費者，從營業員角度來看，我們就是人民群眾;去醫院看病，我是患者，從醫生的角度來看，我就是人民群眾，即使我們單位的工作人員到外單位辦事，從這些單位的工作人員來看，我們就是人民群眾，所以不要人為的劃分人民群眾與非人民群眾的界限，不要人為的將其對立起來，人人都是人民群眾，只是在特定的時間特定的地點、不同的身份、不同的角色相互之間在轉換而已，從來就沒有高高在上的讓人民群眾仰視的個人，也沒有脫離人民群眾的部門，更沒有凌駕于人民群眾之上的職務。

時刻牢記自己也是人民群眾是我們每一個黨員干部和國家公務員應有的心態，任何時候都別擺架子，做工作辦事情，將心比心，把群眾當家人、當親人、當朋友，設身處地多為群眾著想，盡心盡力幫助群眾排憂解難。廣大人民群眾最通情達理，也最容易知足，“你把群眾裝在心里，群眾把你舉過頭頂”，只要我們心里裝著群眾，凡事想著群眾，許多矛盾和問題就不會產生，很多激烈對立的情緒就可以平復。

當然，明確自己也是人民群眾，一方面，在任何時候、任何場合和人民群眾都是平等的;另一方面作為黨員干部，我們對自己的要求要高于群眾。各級黨員干部和群眾不同的是有更大為群眾做事的平臺，有更多為群眾服務的機會，有更重的責任，這是群眾和組織對自己的信任，應心存感激、百倍珍惜，用自己最好的精神狀態、最好的職業操守、最大的努力，造福群眾、回報社會。

二、我們直接工作的對象是群眾

群眾不是一個虛化的概念，而是由一個個真實的人構成，他可以是農民，企業家、也可以是菜販、乞丐„„我們每個黨員干部都隸屬于不同部門，直接打交道的群眾就是自己的工作對象。組織上給我們提供了不同的工作平臺，賦予了我們不同的職能，通過各司其職、各負其責，服務直接的工作對象，這是職責所在，從這個意義來說，履好職、盡好職是最好的群眾工作。

我們現在正處于社會轉型的特殊時期，群眾工作更加多樣，群眾利益訴求更加復雜，群眾工作的要求越來越高，難度也越來越大，隨著經濟水平的提高，有一少部分黨員干部理想信念宗旨意識淡薄，也正是基于此，黨中央決定開展的黨的群眾路線教育實踐活動。我認為，教育實踐活動開展的好壞，關鍵在于個人的思想認識提高，在于是否能夠融及自己的靈魂深處。

無論是增強與人民群眾的關系，還是改進工作作風，單靠一次教育實踐活動或一項制度等外在力量來促使、強迫自己有所改變，這種個體內心不認同、思想不觸及的改變，必然是短暫、反復、表面化的。思想決定行為、行為豐富思想、外在行為的改變，來自于內在思想的轉變，所以，像工作作風等外在行為的改變關鍵還是在于自己思想認識的提高，在于內心深處的觸及，在于真正意識到自身存在的問題與危害，只有通過不斷學習，自我分析，深挖思想根源，樹立正確的理想信念，提高思想認識，積極性才能被調動起來，才能激發正能量，工作作風才能從根本上解決。那種不提高思想認識，不從靈魂深處入手，不能觸及自己的內心，不愿不敢正視問題，為了學習而學習，為了活動而活動，那么理論學習對你來說永遠是負擔，各種制度對你來說永遠是束縛，教育實踐活動對你來說也永遠是形式。

三、結合本職工作開展群眾路線教育實踐活動

開展群眾路線教育活動我認為關鍵在于你是不是對人民群眾充滿感情，在于你是否有讓人民群眾看得見、摸得著、感受到的工作成效，我認為作為物價部門，在這次群眾路線教育活動中，我們就應該結合自己的工作的實際去理解、去落實，這樣我們才能開展好這次教育實踐活動，作為一名物價工作者，如果我們每個人都能從自身做起，立足于當下和眼前，立足于自身實際，立足于本職崗位，從規范每一個行為，做好每件事，過好每一天做起，不斷提高思想認識，改變工作作風，提升工作能力，做到公正高效地每一件定調價工作及成本監審工作和價格執法工作，切實維護人民群眾的合法利益，在接待前來辦事的人民群眾的時候，多一份耐心，多一份理解，懂得尊重群眾，懂得傾聽，在制定制度出臺指導意見、推進各項重點工作的時候，能夠多進行調查研究，多傾聽一線工作人員的聲音，而不是關門想詞造句，拍腦門決策，有自覺接受社會各界監督的自信與底氣，有不斷改進工作的決心與行動，實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”我認為這就是州物價局每一位物價工作者最好的踐行群眾路線的方法，做到了這一點，我們也會讓前來辦事的人民群眾即時是處在數九寒冬的冬天，也能感受到春天般的溫暖。

 

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