嚴(yán)以用權(quán)就是領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。下面小編為大家?guī)?lái)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)以用權(quán)方面問(wèn)題清單及整改措施范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)以用權(quán)方面問(wèn)題清單及整改措施篇一：

嚴(yán)以用權(quán)方面具體表現(xiàn)：

執(zhí)行民主集中制不到位，會(huì)議發(fā)言需更加積極主動(dòng)，對(duì)分管單位的管控需加強(qiáng)。

嚴(yán)以用權(quán)方面存在問(wèn)題清單：

1，權(quán)為民作用的政治覺(jué)悟還有待于進(jìn)一步提高，以法治思維和法治方式行政的自覺(jué)性還不夠強(qiáng)，對(duì)優(yōu)化政治生態(tài)的長(zhǎng)期性，艱巨性不足，少數(shù)干部對(duì)規(guī)章制度缺少敬畏感。

2，對(duì)違反作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定的現(xiàn)象監(jiān)督不到位。對(duì)干部的監(jiān)督管理特別是科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3，權(quán)力“家庭”嗮得不充分，接受群眾監(jiān)督的方法和措施還在待于進(jìn)一步和完善。簡(jiǎn)政放權(quán)的具體措施仍需進(jìn)一步落實(shí)。

4，把權(quán)力真正用在為民辦實(shí)事解難題上的力度不夠。存在有些部門比特遇，比消費(fèi)，比辦公條件的現(xiàn)象。

整改措施：

①加強(qiáng)調(diào)查研究，加強(qiáng)公司及集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和了解，全面掌握公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相關(guān)信息，深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾，在公司決策過(guò)程中積極主動(dòng)發(fā)言，讓依法辦事、依法決策成為工作的新常態(tài)。

②積極協(xié)助公司健全完善決策程序和制度，推進(jìn)公司決策科學(xué)化、規(guī)范化、民主化。

③提高統(tǒng)籌發(fā)展的能力。始終站在全局和戰(zhàn)略高度謀劃工作，既著眼全局、統(tǒng)籌兼顧，又突出重點(diǎn)、力求突破。
 

領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)以用權(quán)方面問(wèn)題清單及整改措施篇二：

嚴(yán)以用權(quán)方面存在問(wèn)題清單：

一：權(quán)力偏差，沒(méi)有很好地堅(jiān)持民主集中制的問(wèn)題;

二：制度不健全，管理不到位的問(wèn)題;

三：謀事創(chuàng)業(yè)不實(shí)，執(zhí)行力打折扣的問(wèn)題;

四：創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，得過(guò)且過(guò)不但責(zé)的問(wèn)題;

五：內(nèi)部監(jiān)督不夠，考核問(wèn)責(zé)草草了事的問(wèn)題;

整改措施：

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須把“三嚴(yán)三實(shí)”要求落實(shí)到企業(yè)改革發(fā)展，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，內(nèi)部管理，黨建工作以及各級(jí)干部為人做事的方方面面，要按照集團(tuán)年初制定的工作部署，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀事創(chuàng)業(yè)，敢于但責(zé)，同心同德，扎實(shí)工作，切實(shí)抓好“三個(gè)平臺(tái)”建設(shè)和提升“四個(gè)能力”;

一是做好棚戶區(qū)的改造省級(jí)融資平臺(tái)，抓好品牌建設(shè)，提升穩(wěn)健發(fā)展能力;

二是大力推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略平臺(tái)，激發(fā)內(nèi)生活力，提升創(chuàng)新發(fā)展能力;

三是整合建筑資源平臺(tái)，優(yōu)化資源配置，提升高校發(fā)展能力;

四是注重風(fēng)險(xiǎn)防控，用好權(quán)，履好責(zé)，提升內(nèi)涵發(fā)展能力。

各單位黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)會(huì)議精神，按照“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案，開展好笨單位的專題學(xué)習(xí)研討，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去，把部門職能，崗位職責(zé)擺進(jìn)去，把思想，工作和作風(fēng)實(shí)際擺進(jìn)去，在學(xué)習(xí)中樹立正確的權(quán)力觀，把學(xué)習(xí)與思考，學(xué)習(xí)與研討結(jié)合起來(lái)，學(xué)而思，學(xué)而悟?qū)W而改，學(xué)而用，在解決突出問(wèn)題上取得突破，讓實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，讓基層來(lái)評(píng)判，讓群眾來(lái)打分，確保專題教育不虛不空。要緊密結(jié)合集團(tuán)和本單位改革發(fā)展實(shí)際，始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，牢固樹立法治意識(shí)。

制度意識(shí)，幾率意識(shí)，形成尊崇制度，遵守制度，捍衛(wèi)制度的良好氛圍，以只爭(zhēng)朝夕的拼勁，敢為人先的闖頸，加快推薦集團(tuán)的轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)把建工事業(yè)做大做強(qiáng)的夢(mèng)想。

看了嚴(yán)以修身存在的問(wèn)題及整改措施的范文還看了：

1.

2.

3.

4.

5.

6.