政治紀律是黨的各級組織和全體黨員在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的規矩，是維護黨的團結統一的根本保證，是黨的組織、宣傳、群眾、財經、外事、保密等各方面紀律的政治基礎，是我們黨最重要、最根本、最關鍵的紀律，需要黨員嚴格遵守。下面是小編為大家收集整理的黨的政治紀律自查自糾報告，歡迎大家閱讀。

黨的政治紀律自查自糾報告一

縣教育局組織開展的“嚴明政治紀律、嚴守政治規矩”學習教育活動，我切實感受到“嚴紀律、守規矩”對一名黨員教師的重要性。此次縣教育局組織的集中學習，我深刻領會到政治紀律和政治規矩的基本內涵、主要內容和基本要求，對個人思想、工作實際以及存在的突出問題有了更全面的認識和提高。嚴守政治紀律和政治規矩，是每個黨員教師應盡的責任和義務，是我們做好教育教學工作的前提和保證。它不是抽象的理論，更不是空洞的口號，貴在積極實踐，重在長期歷練。通過學習我深深地體會到作為教師我們必須樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律已、無私奉獻”的形象，以高尚的人格去感染學生，以豐富的知識去引導學生，以和藹的態度對待學生，以整潔的儀表去影響學生，以博大的胸懷去愛護學生。而要做到這些，歸根到底，就是要求我們必須愛崗敬業，甘為人梯。高尚的師德是本教科書，這本書將使我們的學生受用終生。因此作為教師必須做到：

1、愛崗敬業。首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內心愛上這份職業，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。

2 、尊重、關愛每一位學生學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相處，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。

3、加強學習、提升教師魅力。做為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這就要求我們教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷學習新教法。努力使課堂教學實現樸實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規教學做到扎實有效。在“以生為本，以學定教”的教學理念下，努力打造優秀的“三學小組”課堂模式。

4、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發現他們的優點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。

5、為人師表，樂于奉獻。在培養人的道德素質中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質。教師要進德修業，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。

總之，通過學習我決心借這次“兩嚴”學習活動為東風，以“新時期教師職業道德”為標準，時時處處高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，不斷提高自己的業務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，努力做一個懂規矩，守紀律的好老師。

黨的政治紀律自查自糾報告二

為深入貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，堅持“黨要管黨、從嚴治黨”方針，推動全縣黨風政風持續、根本好轉，營造良好的政治生態。根據省、市、縣《關于深入開展“六個嚴禁”及作風建設專項整治工作方案》的通知要求，縣工信局及時傳達學習相關文件，按照市委、縣委的要求，在深化落實中央確定的21個方面、省委確定的12個方面、市委確定的9個方面46項壩基整治內容、縣委確定的9個方面44項整治任務基礎上，深入開展“六個嚴禁”及作風建設5個方面專項整治自查自糾工作，現將自查工作情況報告如下：

一、嚴禁領導干部違規插手干預工程建設方面

完善監督管理體系，嚴禁領導干部違規插手干預工程建設項目現象發生。健全完善工程建設項目決策和審批制度，嚴格執行“三重一大”集體決策制度，堅持重大工程建設項目科學決策、民主決策、依法決策。拓寬監督渠道，完善監督制度，強化監督措施，加強對重點崗位、重點對象的監督，建章立制，從源頭上防止和解決領導干部違規插手干預工程建設項目問題。嚴禁領導干部違反法律、法規、規章、政策性規定或者議事規則，利用職權或者職務上的影響，以暗示、授意、制定、強令等方式插手項目工程建設、物資采購和資金安排使用等影響工程建設正常開展或者干擾正常監管、檢查、取證等執法活動。

經系統內部自查，未發現領導干部違規插手干預工程項目建設情況。

二、嚴禁領導干部違規插手礦產資源開發利用方面

龍陵縣工信局認真履職，對礦產資源開發企業的生產經營、安全生產負有監管職責，進一步整頓規范礦產資源管理秩序，加強安全生產監督，依法維護礦產資源的國家所有權益和探礦權人、采礦權人的合法權益。整頓和規范礦產資源秩序，促進礦產資源保護與合理利用的法制化、規范化和科學化。改善投資環境，提供良好的信息服務，創造市場主體競爭和公平、有序、健全統一的市場環境。

經自查，未發現領導干部違反法律、法規、規章、政策性規定或者議事規則，利用職權或者職務上的影響，以暗示、授意、制定、強令等方式插手礦產資源開發利用情況。

三、 嚴禁領導干部收受“紅包”

加大學習教育力度，結合學習貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，以及總局書記關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要論述和《廉政準則》的學習，加大對嚴禁領導干部收受“紅包”相關政策法規、制度規定的宣傳教育力度，強化紀律意識，進一步筑牢拒腐防變的思想防線。堅持“三重一大”集體決策制度，大額資金支出必須經過集體研究、會議決定。規范資金審批、報銷等程序，嚴禁領導干部以任何名義用公款向單位和個人發、送“紅包”的行為，嚴禁借婚喪喜慶事宜收受管理和服務對象、主管范圍內的下屬及其他與行使職權的關系的單位和個人的“紅包”。

經自查，沒有發現領導干部以任何名義用公款向單位和個人發、送“紅包”，收受管理和服務對象、主管范圍內的下屬及其他與行使職權的關系的單位和個人的 “紅包”，以及借婚喪喜慶事宜收受管理和服務對象、與行使職權的關或者可能影響公正執法公務的單位和個人的禮金、有價證券和支付憑證。

四、嚴禁違反黨的組織人事紀律方面

有針對性地加強干部選拔任用工作有關政策法規和紀律的學習，強化領導干部紀律意識，嚴格遵守《黨政領導干部選拔任用工作條例》等相關規定，嚴格執行干部選拔任用相關制度規定，嚴守選人用人的組織程序、相關標準和制度要求。

經自查，未發現違反黨的組織人事紀律問題。

五、在整治“思想作風”上存在的問題

不斷加強黨員干部理想信念、黨性黨風黨紀、道德品行、法治理念方面的教育，以楊善洲、鄭坰靖、高德榮等先進典型為教材，以“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”為主題，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀問題，促使領導干部切實轉變觀念，強化知崗明責、知責思為、知位求進、知紀守正的意識。堅決整治遵守黨的政治紀律意識不強、不能嚴格要求自己，熱衷于當業余組織部長，四處打聽、傳播小道消息，隨意發表不負責任的言論。不履行或不正確履行規定職責，手握公權不為，占著位子不干事的情況，嚴格杜絕為官不易、為官不為的思想和行為。

經自查，我們存在缺乏擔當的激情，熱衷于當“老好人”。

六、在整治“學習作風”上存在的問題

完善學習制度，領導干部作學習的表率，當學習的楷模，帶動本單位的學風。嚴格遵守領導干部講黨課和撰寫調研文章制度，認真組織和積極參加各種教學活動，做到認識上高一層、學習上深一步、實踐上先一著，不斷增強黨員干部學習積極性，形成人人是學習主題、處處是學習場所、時時是學習機會的良好學習氛圍。加強整頓學習熱情不高、主動性不強、觀念陳舊老化、能力不足，對黨的政策不熟悉不了解，特別是對國家新的產業政策、宏觀調控政策精神吃不透、把不準、無預見見性、超前性、導致爭取產業、項目的時候步伐緩慢、工作遲緩，對政策和業務知識學習鉆研少，崗位職責不清，履職不到位的情況。

經自查，個別人員還存在認識不到位，學習熱情不高、主動性不夠，特別是對國家新的產業政策、宏觀調控政策精神吃不透、把不準、的現象。

七、在整治“工作作風”上存在的問題

深入開展“治庸治懶治散”專項行動，健全首問責任制、崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制等制度，形成責任分解、檢查監督、倒查追究的完整鏈條。嚴格執行《云南省加強領導干部問責辦法》和《龍陵縣干部作風建設問責暫行辦法》，加大督查、明察暗訪、約談力度。堅決杜絕精神狀態萎靡、工作作風漂浮、工作得過且過，推諉扯皮、敷衍塞責;工作紀律渙散，在編不在崗、在崗不盡責，遲到早退、串崗脫崗，工作時間上網聊天、炒股、購物、玩游戲、看電影;工作態度消極，辦事看心情、看利益、看對象，工作推一推、動一動，不推則不動;主動服務意識來強，門難進、臉難看、事難辦，不作為、慢作為、亂作為的情況發生。

經自查，個別職工有時存在壯態不佳，有遲到早退、串崗脫崗的現象。

八、在整治“領導作風”上存在的問題

加大對上級重大決策部署貫徹落實情況的監督檢查，從嚴查處搞變通、做選擇、打折扣及弄虛作假、搞形象工程、政績工程的行為。嚴格落實黨政主要負責人“五項不直接分管制度”、“三重一大”民主決策制度和“一把手”末位表態制度。從嚴查處搞一言堂、家長制行為。

經自查，未發現領導作風上存在問題。

九、在整治“生活作風”上存在的問題

堅決整治玩風較濃、精神不佳，將公款吃喝轉移到“農家樂”等偏僻場所，嚴格落實中央“八項規定”，堅持明查與暗訪相結合，開展經常性、全方位、多渠道的監督檢查，對違規違紀問題，發現一起查處一起。

經自查，未發現生活作風上存在問題。

看了黨的政治紀律自查自糾報告還看了：

1.

2.

3.

4.

5.