廣東2024開學(xué)第一課陽光下的成長(zhǎng)作文篇1

青春如火，點(diǎn)燃了激情的火焰，使夢(mèng)想的火把閃閃發(fā)光；青春如夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)的理想，放飛了夢(mèng)之鴿，銜著象征著標(biāo)志方向與羅盤的橄欖枝；青春如霧，籠罩了一切傷感，只留下朦朧的憧憬，懷望夸姣的未來，在青春的霧中驚天想地。

假如說青春是船，那么就以理想為羅盤，指點(diǎn)導(dǎo)航；以隨想為風(fēng)，以夢(mèng)為帆，以努力為槳，推動(dòng)著青春夢(mèng)之船，斬波遠(yuǎn)航，到達(dá)理想的彼岸。

朋友，你是否在為青春的痘痘而煩惱，從而關(guān)起了你的窗，將青春而拒之千里之外，那么就請(qǐng)你打開你的窗，拉著青春的手，一起去看那正在成長(zhǎng)的夢(mèng)之芽，讓喜悅與努力共同灌溉……

朋友，你是否正在為壓力而煩惱，在題海中迷茫而找不到方向，像霧中飛行的信鵒，無法憑感知辨別青春方向的磁場(chǎng)，尋找合適的方式，那么就請(qǐng)你點(diǎn)亮你的理想之燈，再迷茫的霧中尋起理想的導(dǎo)航，在迷茫之中火亮起航，劃破天際，獨(dú)自領(lǐng)航，斬破驚浪，在寬廣天空歡樂翱鳴，在理想的彼岸載歌歡雀……

那么就請(qǐng)以快樂為信，隨想為思，青春為翅膀，理想為信箋，信念為風(fēng)，借助理想的翅膀，將青春隨想寄往理想的彼岸，存儲(chǔ)在時(shí)間的金庫，不讓分秒亂流，以后回憶不再慨嘆青春的空虛，只贊美青春隨想旅途的夸姣，品嘗理想彼岸的勝利果實(shí)，讓思緒飛揚(yáng)萬空，掛起隨想的征旗，點(diǎn)亮青春的闊岸，任隨風(fēng)撫浪冼，每一切都是新的理感，理感之后又是新的飛揚(yáng)，像鷹一樣飛翔在天空自由的快感與夢(mèng)想而搏拼一航，蟬兒雖歡，但鷹能高瞻遠(yuǎn)矚，翱鳴萬翔……

青春似大雁，需要借助隨想的翅膀，起力遠(yuǎn)航，以理想為羅盤，斬破迷茫，到達(dá)青春之夢(mèng)的棲地，歡快鳴唱……

青春隨想，放飛翅膀，起力遠(yuǎn)航，快樂夢(mèng)想。

廣東2024開學(xué)第一課陽光下的成長(zhǎng)作文篇2

荏苒光陰，似水流年，有飄落了多少往日的懷念，或許我們只能哀怨歲月的無情和對(duì)紅日偏西的無奈。

花開花落，去留無意，他們將逝去的夸姣歲月為下一次孕育而儲(chǔ)蓄。追尋著昨日的印記，姜那些早已被拋棄，支離破碎的微笑，思念，祝福……逐一拼畫在青春的時(shí)光中，然而時(shí)間去將會(huì)已變成了飄忽不定的夢(mèng)幻再怎么拼，也無法拼成一個(gè)完整。

牽著曾經(jīng)，行駛在空虛的時(shí)光中，即使逐日逐日丟失著自己，也感觸感染不到寂寞中的無奈，對(duì)生命的一次次淡然。留戀在春景春色詩意般的風(fēng)景里，她卻用秋華質(zhì)樸般的沉穩(wěn)刻畫在我的心海；在夏日狂躁，豪放，跳動(dòng)的心血里，她讓我感觸感染到屬于沉思冬季，或許這本就如人生煙花流水般，轉(zhuǎn)瞬即逝，而留有的，確實(shí)一張張放大的永恒。

悠悠歲月，又有多少悲歡離愁次次激蕩在心湖，轉(zhuǎn)回時(shí)光的轉(zhuǎn)角，仿佛又回到了那個(gè)傷感的夏日，撥動(dòng)年少的心炫，默默分開，正如我們默默相遇，只要你相信，但愿會(huì)帶領(lǐng)我們?cè)俅蜗嘤觥；蛟S，我們中的每一個(gè)人都相信明天將來方長(zhǎng)，相信定會(huì)有那悲淚的一天。時(shí)間狂似拼命的追，人生又留下了兩年的種種舊事，而當(dāng)初的信念，在人生的航帆上浸濕一次又一次，那些相熟的面孔已徐徐的恍惚，那些濃厚的誓言哀殤一年一年。

或許當(dāng)我們步入避風(fēng)的港灣，曾經(jīng)燃動(dòng)的心悄然平靜下來，獨(dú)自坐在黯然的夜色里，回憶的都是青春年少，是那無法忘懷的悠然歲月。所有過往的一切一切，是最夸姣的懷念。

流星劃過的只是瞬間，留下的卻是永恒。人生亦是如斯，糊口中，沒有彩排，一切都在直播，我們無法選擇明天，但是我們可以回味昨日，回憶那些美妙的青春記憶…………

廣東2024開學(xué)第一課陽光下的成長(zhǎng)作文篇3

青春的我們，是那么懵懂、那么天真，總是幻想、總是煩惱，總是那么地不平凡。

青春的時(shí)候，我們都會(huì)有很多煩惱，就如做錯(cuò)了事情不敢告訴別人，靠自己來承擔(dān)。這些青春的煩惱，不需要任何人來分擔(dān)，也不需要任何人來幫助，就靠著自己來承擔(dān)所有，這并不可怕。青春，比以前多些唉聲嘆氣了，青春，比以前更不安了。青春，往往會(huì)因?yàn)橐粊G丟的蒜皮小事就產(chǎn)生很大的影響，這就算是新的煩惱吧？

想起小時(shí)候自己看著飛鳥可以在天上自由翱翔，也十分憧憬自己也有這樣一雙翅膀。現(xiàn)在想起來可能會(huì)覺得很傻，臉也會(huì)紅，雙手環(huán)胸的說：“有什么大不了的，小時(shí)候誰不那么幼稚啊？”其實(shí)心里還在默默地回憶起童年，

廣東2024開學(xué)第一課陽光下的成長(zhǎng)作文篇4

我們的青春是苦澀的，我曾因自己的青春都用來埋頭學(xué)習(xí)而抱怨，我在那個(gè)放浪不羈的年齡里，也曾想過背上背包，一個(gè)人踏上如愛麗絲一樣的旅行，不愿意一生平庸。我會(huì)因每天要寫不可能完成的作業(yè)，點(diǎn)燈熬油，我會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題異火物理題解不出來而輾轉(zhuǎn)反側(cè);我會(huì)每天把自己埋在學(xué)習(xí)里，是自己被壓得喘不過氣來。抬頭間，猛然發(fā)現(xiàn)，自己的黑眼圈又深了幾度。我曾迷失方向，我曾感到彷徨，但我不曾忘記;青春就是要有目標(biāo)的拼搏。于是忍耐著。一聲不吭的背起這沉重的責(zé)任。

我的青春是苦澀的，這種苦如喝了湯藥般，在舌尖慢慢延伸，直到進(jìn)入我的心臟，默默地擦拭眼角的淚水，再繼續(xù)品嘗這青春的苦澀。

廣東2024開學(xué)第一課陽光下的成長(zhǎng)作文篇5

我的青春是堅(jiān)強(qiáng)的，在青春的跑道上，我無數(shù)次掉隊(duì)，但在休息過后又奮力追逐;我曾無數(shù)次在被子里抽泣，但一早醒來我仍會(huì)笑臉相迎。我也曾想過放棄，但當(dāng)看到一早的太陽，我仍然會(huì)向著光奔跑，努力去追逐陽光。

我的青春如金剛葫蘆般堅(jiān)韌，像大娃一般刀槍不入。我的青春會(huì)如小電動(dòng)車一般向前奔跑，努力追逐著陽光。

誰的青春不彷徨，誰的青春不曾為了夢(mèng)想而拼搏?青春如同一部歐亨利的小說，劇情跌宕起伏，而結(jié)尾卻又如此的合乎常理，那就是長(zhǎng)大。

我的青春，我的風(fēng)采;我的青春，我的堅(jiān)持

廣東2024開學(xué)第一課陽光下的成長(zhǎng)作文篇6

我們踏上青春的火車，從一米高的個(gè)竄到了一米五三，稚嫩的聲音正規(guī)成熟了。而十八歲就是不一樣，十八歲，在房間門口貼上了“閑人免進(jìn)”，十八歲，從頭到腳名牌鼎立，十八歲，“海綿寶寶，葫蘆娃”拒之眼外，十八歲，推開了爸媽給予的蜜罐溫床，走上了新世界的火車，十八歲，長(zhǎng)大了！

十八歲，在踏上火車的瞬間：動(dòng)畫片，你依依不舍，抓住不放；床頭的幾個(gè)俊俏的洋娃娃，你吻息不止；外婆烤的香薯，你咬住不放；還有那爸媽的雙肩，你靠著不起。

“十八歲的！”火車上的.售票員向你高喊，一手牽著童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，一腳卻匆匆跨進(jìn)了火車的門檔。這列火車要開了，童年的夢(mèng)要走了，放棄童年，踏上青春的火車吧，手挽著夢(mèng)，死拽著不放，我大叫著：“我什么都要！”

童年的夢(mèng)還是走了，死頂著腳，含著淚要回童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。十八水的火車開了，一只腳卻飛在外面，“我要童年，我要娃娃，我要?jiǎng)赢嬈乙馄趴嫉南闶恚　被疖囘^站了，搖著手，擎著淚，對(duì)童年的夢(mèng)說再見。

我們上了青春的列車，腳步輕緩了，笑容打開了，青春的火車也那么五彩。

十八歲，遠(yuǎn)離了父母溫暖的臂膀，迎來了溫暖、舒心的小木床；送走了洋娃娃、動(dòng)畫片和美味小吃，帶來了休閑的美麗服飾，可口的佳宴和驚險(xiǎn)、動(dòng)人的愛情片。

十八歲，把青春的倩影藏在鏡中，不時(shí)瞅瞅自己的容顏會(huì)不會(huì)比其他女孩遜色，身著時(shí)髦的衣裙，在鏡前飄然起舞，“我想”當(dāng)這種欲望剛要萌發(fā)，另一波浪在呼喚“追求自然，創(chuàng)造個(gè)性”。

十八歲，心中有了小秘密，書籍中有了秘密冊(cè)，時(shí)常為小事煩惱，為小事惆悵、懊惱。十八歲，有了自己的夢(mèng)想，追求完美。

十八歲，我們踏上了青春的火車。

十八歲，我們?cè)诼飞希?/p>

廣東2024開學(xué)第一課陽光下的成長(zhǎng)作文篇7

人生有不同的地段，青春正如鬧市區(qū)的黃金地段，不僅要開拓，同時(shí)也要學(xué)會(huì)節(jié)儉含蓄。青春是經(jīng)不起揮霍的，他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。

青春是有限的，每個(gè)人的青春又是不同的，我們應(yīng)該用有限的時(shí)間，綻放出青春最美的花朵。

青春期的人，似春天鉆出土地的嫩芽，充滿了生機(jī)，是人生的開端，它看起來是那么嬌貴，仿佛隨時(shí)都可能被暴風(fēng)雨壓倒。但它不屈服于命運(yùn)，它努力地汲取陽光和雨露，迎著暴風(fēng)雨，迎著烈日，不斷地成長(zhǎng)，將這些困難當(dāng)做對(duì)自己的'磨練，直到結(jié)出累累的碩果。

中國首富李嘉誠，曾因經(jīng)濟(jì)的原因，小學(xué)還未畢業(yè)就外出打工。但他沒有因文憑低而選擇碌碌無為的工作，相反，他敢于拼搏，敢于奮斗，才成就了今天的他。他曾經(jīng)被邀到央視做“開講啦”這一欄目，里面他講過一句話，用來激勵(lì)為人生目標(biāo)而奮斗的年輕人。“清華、北大，都不如膽子大！”是啊，青春最大的特點(diǎn)就是敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，充滿朝氣的。

而與之相反的，那些在猶豫中徘徊，不敢拼搏的人，多數(shù)會(huì)一事無成，即使有成績(jī)的，也成不了大事。更有甚者，走上違法犯罪的道路。這些人，白白浪費(fèi)了美好的青春年華，都沒有真正意義上的青春。

所以，青春是一劑強(qiáng)心劑，使萎靡不振的人煥發(fā)生機(jī)；青春是一道激流，推動(dòng)猶豫不決的人前進(jìn)；青春是一首歌，鼓舞在失敗、絕望中的人振作。

時(shí)間是什么？時(shí)間是捧在手里的水，從我們擁有生命那一刻起，我們的十指無論怎樣拼命地靠攏，怎樣小心翼翼，水還是一點(diǎn)一滴地滲漏，這是擋不住的流失。青春的人，都是時(shí)間的富翁。但，時(shí)間是有限的，更何況在青春期，我們要做的事還有很多，所以時(shí)間對(duì)于青春期的人來說，又是那么珍貴，那么稀缺。我們所能做的，就是節(jié)約出更多的時(shí)間，去做那些有意義的事。

青春如夢(mèng)，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時(shí)光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。虛度青春，只會(huì)等來皺紋的蔓延；等待青春，只會(huì)等來歲月的白眼。

廣東2024開學(xué)第一課陽光下的成長(zhǎng)作文篇8

或許有一天，我們?cè)缫衙撾x青春的懷抱，仰望星空慢慢變老……當(dāng)青春已成往事，你是否發(fā)現(xiàn)眼角殘留的淚水早已滑進(jìn)了時(shí)光漩渦？

青春，一個(gè)美好而又傷感的代名詞。每當(dāng)想起它時(shí)，心中就如同吹過一陣微風(fēng)舒適，連思緒都會(huì)莫名地柔軟起來。

沒有經(jīng)歷過青春的孩童，對(duì)它充滿了好奇與向往；正值青春年少的我們，會(huì)珍惜現(xiàn)在的每分每秒；而那些剛剛放手青春的年輕人，可能后悔曾經(jīng)一個(gè)微不足道的小事；抑或是丟失青春的老人，幾乎都有無法釋懷的過去。

"青春是一本太倉促的書。"席慕蓉說。我們最珍貴的回憶，會(huì)留在青春的每一個(gè)角落，與時(shí)光一起，見證后來人的成長(zhǎng)。

它能給予我們的`，是在一顆懷有夢(mèng)想的心并為之堅(jiān)持的情況下，有充足的時(shí)間和旺盛的精力。即使拿全部的青春做賭注，也未必能達(dá)到自己想要的結(jié)果，但至少未來的我們不會(huì)后悔。所以，我們?cè)谇啻郝飞系哪切┐箫L(fēng)大浪，無非就是自己認(rèn)為沒有辦法完成的困難。峰回路轉(zhuǎn)時(shí)，定然會(huì)柳暗花明。

可是，當(dāng)青春悄悄地從指間溜走時(shí)，我們會(huì)歡喜還是難過，留戀還是憂傷？未來的不管確定的概率是多少，但還沒到達(dá)百分之百。只有把握好青春，以后才不會(huì)留有遺憾，不是嗎？

青春，承載了太多的喜怒哀樂，連后來想起某段青春泛起了淚光。輕輕地我們相聚一起，無限歡聲和笑語；輕輕地我們即將分離，不留遺憾的回憶。

記住，青春是一張過期不候的車票，青春是一片稍縱即逝便不回頭的云朵。當(dāng)青春已成往事，過眼云煙，我們?cè)缇筒皇悄乔酀露纳倌辏闶欠癫煊X肩上不可推卸的重任早已悄悄地來臨了呢？

廣東2024開學(xué)第一課陽光下的成長(zhǎng)作文篇9

轉(zhuǎn)眼間，我們步入了人生的黃金階段。這里有我們伴著活力迎接的青春驛站，并將為人生無處一支激情燃燒的青春圓舞曲。

作為21世紀(jì)現(xiàn)代青年的我們，正如那朝氣蓬勃的`初陽升起一般，儲(chǔ)蓄了十多年的能量，正要在這花樣年華中盡情迸發(fā)，不斷地展現(xiàn)、揮灑青春所帶有的活力氣息。是的，青春，我們來了，也將用充滿活力的雙腿為你舞出別樣的曲章。

梭羅曾在《瓦爾登湖》上提出“黎明的感覺”這一概念，即一覺醒來后，像重新獲得生命一般的感覺，青春亦是如此。這部正是青春的表現(xiàn)嗎？一切都是那么新鮮，那么朝氣，似破繭后的飛碟，又如冬眠后的睡熊。活力一直需繞其中，一切甚是美好。

而我們，步入青春后，帶著這一股活力融入生活中，給人感覺美好，但是也并不算全面，在人生道路上，有歡笑，有快樂，也有痛苦，有難過。其實(shí)，仔細(xì)想想，人生正是因?yàn)檫@樣才變得豐富多彩。每人都會(huì)經(jīng)歷喜怒哀樂，每人都需珍惜這些人生財(cái)富。

奮斗，借著青春的活力奮斗；拼搏，迎著青春的激情拼搏；努力，靠著青春的信念努力。伴著青春前行，或悲或喜，都要舞出屬于自己的一道風(fēng)景。我們可以。

青春給予我們的，雖然美好，不過也有些許瑕疵，那么就“取其精華，去其糟泊”，命運(yùn)掌握在自己手里，要好好珍惜青春，把握現(xiàn)在，用自己的活力造就自己有所價(jià)值的人生！

廣東2024開學(xué)第一課陽光下的成長(zhǎng)作文篇10

席慕容說：“青春是一本倉促的書。”這句話如當(dāng)頭棒驚醒了青春路上的人。

記得剛剛聽這句話時(shí)，還蒙蒙朧朧的，只覺得它很經(jīng)典。所以當(dāng)時(shí)，就如小和尚念經(jīng)，有口無心。如今，真正成了局中人，才理解和體會(huì)了它的內(nèi)涵。

品著青春的雨滴，我呆呆地陷入沉思，任思緒分飛，無時(shí)無刻不在感覺它正在一滴一滴地滲漏。散落在地上的每一滴都倒映出昔日的時(shí)光：吝嗇課堂的語文老師的背影總是浮現(xiàn)出來，無聊的數(shù)學(xué)游戲，函數(shù)圖像，也常常搞得人昏頭轉(zhuǎn)向，還有歷史，政治……

我使勁地吸著青春的雨滴，害怕它漏得太快，但是，這似乎并不能如愿以償。因?yàn)槲抑牢沂遣荒軐⒂甑挝甑腵所以我只好打開大腦中的存儲(chǔ)器，記錄下這部《青春之歌》，慢慢地品味。

很喜歡這樣一句話：走過歲月，我才發(fā)現(xiàn)世界多么不完美，成功或失敗總有一些錯(cuò)覺，滄海有多廣，江湖有多深，局中人才了解……

也許是邁進(jìn)畢業(yè)班的原故，總喜歡回憶過去。然而杜拉斯卻告訴我：如果當(dāng)一個(gè)人開始喜歡回憶過去的時(shí)候，那么他開始老了。我想我也許真的變老了，因?yàn)槲页；匚赌恰肚啻褐琛贰?/p>

春去春又回來，花謝花又開，然而似水的青春，似水的年華，卻是一去不返。想到這些，淚開始無聲地滑落，滴在潔白的紙上，慢慢化開。青春如那些花兒，卻是散落在天涯的花兒。想起了Jay的歌“猶記得那年我們都還很年幼，而如今琴聲悠悠我的等候你沒有聽過。”無力地失去生命中的那些花兒，那些年少輕狂的日子如水一樣劃過心間，那一張張明媚的笑臉，成了永世難忘的畫面。

門掩黃昏，無計(jì)留春住。

無聲的歲月匆匆流逝青春，在這條青春的路上，我們不應(yīng)該《等待戈多》，所謂往者不可諫，來者猶可追。青春的我們更應(yīng)該去奮斗，去拼搏，去付出，等到收獲的季節(jié)，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，才會(huì)有人生的精彩。

廣東2024開學(xué)第一課陽光下的成長(zhǎng)作文篇11

轉(zhuǎn)眼間，高一的暑假已經(jīng)過去了一半的光陰了，回首一望，顯現(xiàn)出模糊的一片。感覺總好象自己在睡夢(mèng)中度過，一覺醒來，所做的任何事情，皆都那么的不清晰。此時(shí)的我才明白，自己在虛度青春，只是閑暇時(shí)自己的涉獵書籍才使自己在這20多天里稍微充實(shí)了自己，其他，我未聞未問過。高中，壓力好象越來越大，仿佛一座無形的大山壓著你，而這座山的質(zhì)地就是家長(zhǎng)的嘮叨亦或是老師那無盡頭的指責(zé)，從而迫使你心肝情愿的埋頭于書底，可那又怎么樣呢，整天呆在書中，過者無聊的生活，而使之失去應(yīng)有的色彩。整天聽那些讀不好書就……的無聊之語，我們厭惡了。正屬于青少年的我們需要自己的天空，喜歡自己來用五彩的畫筆來描繪自己的人生，希冀自己還可以像兒時(shí)揮著雙臂而努力飛向蒼穹的`快樂。

快16歲的我，有了自己的夢(mèng)想，至于能否實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在還是一個(gè)迷，但至少我會(huì)去追求，我會(huì)去努力，沒有夢(mèng)的人生是可悲的人生，我一直在告訴自己，夢(mèng)與我同在！——生命稍縱即逝，然青春一去也不復(fù)返焉，總希望以后回牟時(shí)，也能曉之自己的足跡，而這便是。文字總能刻記什么，也告白了自己，讓自己利用文字來給于青春唯美的痕跡。

廣東2024開學(xué)第一課陽光下的成長(zhǎng)作文篇12

學(xué)校文學(xué)社要我們假期里寫一篇命題作文，叫做《青春幾何》。

原本以為我會(huì)像毛潤(rùn)之同學(xué)那樣寫下“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”這樣排山倒海的句子。或者將自己矯飾成一個(gè)蒼白的木偶，像席慕容那樣悲傷地寫下“青春是一本太倉促的書”。要么做一個(gè)“悲極生樂”的詩人，吟一句“悄悄地我走了，正如我輕輕地來”，道一闕“天空中沒有留下我的痕跡，但是我飛過”。

這些聽起來都很瀟灑，我也很樂意接受。然而當(dāng)我提筆的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我那固有的感性細(xì)胞早就被蛇一樣的數(shù)理化公式給咬得起泡了。我看見她們都很無辜地看著我，空洞的眼珠子漾著說不出的憂傷，輕輕地告訴我她們幫不了我，她們太累了，睡得太久了，早就不想起來了。盡管我千遍萬遍、千刀萬剮地扯她們的耳朵，大聲地對(duì)她們宣告我是它們的主人，她們必須服從我。可她們還是一動(dòng)不動(dòng)地癱在那里，微閉著眼睛，一副愛莫能助的樣子，好像被踩碎的海綿寶寶。

于是我只能無奈地嘆氣，轉(zhuǎn)向那黑壓壓如蛇一般聚在一起的理性細(xì)胞。他們見我轉(zhuǎn)向他們，早就亂哄哄一團(tuán)踴躍地開始發(fā)言，以致我什么都沒聽清。

我說，那好吧，只能靠你們了。

廣東2024開學(xué)第一課陽光下的成長(zhǎng)作文篇13

有些人站在借口柜臺(tái)前度過一生。

他們說他們想做這個(gè)或那個(gè)，但是他們提供了所有的為他們不能做任何事找借口。不管發(fā)生什么借口是，通常唯一限制它們的是他們自己自我認(rèn)知。

如果我學(xué)到了什么，那就是一個(gè)人——任何人——都可以做到他們想做的任何事情。你需要的是愿意為你想要的而努力，耐心學(xué)習(xí)你需要知道的，最重要的是相信自己。你只需要一顆種子，然后你的信念隨著你的前進(jìn)，你的內(nèi)在會(huì)與你一起成長(zhǎng)。

如果你的自我感覺是你不能完成某事是因?yàn)槟悴粔蚵斆鳎蔷突〞r(shí)間去學(xué)習(xí)你需要知道的東西，然后那么你的自我認(rèn)知將會(huì)改變。

如果你的'自我認(rèn)知是你不能完成某事是因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不要完成你開始的事情，然后去完成一些事情，改變你的自我認(rèn)知。

如果你的自我認(rèn)知是你太懶，太忙，太不值得，太不專注，太沮喪，或者太依賴他人而無法取得偉大的成就事情，那么你是對(duì)的。你是因?yàn)槟阆嘈拍闶牵谑聦?shí)上，你可以改變這一點(diǎn)！生活是變化的，過去不等于未來未來。你今天的現(xiàn)實(shí)是你過去的信念和行動(dòng)的結(jié)果。

改變你的信念和行動(dòng)，你就會(huì)改變你的未來。不管你你認(rèn)為你能或不能，你是對(duì)的。你就是你想的那樣。

下次你需要借口的時(shí)候想想。

廣東2024開學(xué)第一課陽光下的成長(zhǎng)作文篇14

人們都說，青春是一個(gè)敷衍的敷衍的年華。但我們總是會(huì)感慨，青春是肆意的，肆意的虐殺了初心，把青春給了流年，流年憔悴了我們的容顏。

我靜靜的拿著一杯白水，站在陽臺(tái)的邊緣，受著風(fēng)的肆虐，它繚亂了我的青絲，而青春繚亂了我波濤起伏的心。我就這樣靜靜的回憶著我們的'過往。

六年前，我們這個(gè)大集體相識(shí)于那個(gè)校園里，那棵綠蔭如蓋的古樹下。我們拼命發(fā)芽，恩師卻白了頭發(fā)。這六年里，與太多太多的回憶，那些回憶擾亂著我的心扉。

肆意的青春，我還有你，我還有你們。同學(xué)們，下個(gè)月的某一天我們分別的那一天，也是我們踏入青春這個(gè)年華的那一天，我希望我們都不要哭，把最美好的笑容留給集體中的每一個(gè)人，時(shí)光消耗在奔跑的腳下，劃動(dòng)的筆尖下，時(shí)光也總說謊，我從沒不曾失去那些肩膀。

肆意的青春，我真的還有你嗎？當(dāng)我步入新校園的那一刻，我真的還有你嗎？

我期待青春，期待那個(gè)風(fēng)雨搖曳的年華。哪個(gè)年華里，我們一起造一條船，駛向那遙遠(yuǎn)的未來。

肆意的青春，我，還有你。

廣東2024開學(xué)第一課陽光下的成長(zhǎng)作文篇15

時(shí)間總是以它應(yīng)有的速度飛速流逝，該留下的，也就留下了，不該留下的，也就被淹沒在時(shí)間的長(zhǎng)河中。

人們總是以特有的身份出現(xiàn)在生活中，該幸福的就幸福了，該痛苦的`就讓它淡化了吧……

一直以為成熟是件非常簡(jiǎn)單的事，經(jīng)歷了之后才發(fā)現(xiàn)，原來它還要這樣掙扎，快樂的回眸就讓它永存，不痛快的事就讓它煙消云散吧……

喜歡采集一些初春的花瓣，總以為可以留住春天，可它們還是隨著時(shí)間的匆匆變化，一天天的枯萎，一天天的消逝。

不知道我的青春舞劇已經(jīng)上演，不知道臺(tái)下已有些許觀眾，只知道，以絢麗的舞蹈來征服，將這一切升華。

生活已經(jīng)開始，心靈的花朵已經(jīng)綻放，只求得一個(gè)燦爛的春天，只求得彩虹在那一刻顯現(xiàn)。

綠色的小鬧表上，時(shí)針正在旋轉(zhuǎn)，不求得留下什么，只求得用心靈之筆去描繪這華麗的青春……