寫讀書筆記對于提升閱讀成效、拓展思維和增強表達能力都至關重要。這里提供優秀的讀書收獲讀書筆記內容，方便大家寫讀書收獲讀書筆記內容參考。

讀書收獲讀書筆記內容篇1

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的教育意義很深，因為這本書中的主人翁保爾?？撇旖痣m然身體殘廢了，但是他身殘志不殘，他的意志磨練過程又再一次在我腦海中如電影一般一幕幕影現，依然是那么感人。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，是奧斯特絡斯夫的名作，書中主要介紹了少年保爾?？撇旖鸬某砷L故事過程，他從一個只會搗亂、罵人、淘氣的孩子，變成了一個正義勇敢的紅軍戰士，為了砸碎資本主義舊制度的枷鎖，也為了能夠重新戰斗，他每次都堅定地說：“我是戰士，我要實現我的義務。”他還說：“人，最寶貴的是生命。生命對每一個人都只有一次。人的一生應該怎樣這樣度過？當回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因庸庸碌碌而羞愧，臨死的時候，他能夠說，我整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭！”

雖然我們還是小學生，不需要向保爾?？撇旖鹉菢釉跇屃謴椨曛衅D苦奮斗，勇往直前。但必要的挫折也是要能夠承受的。讓我們記住保爾?？撇旖鸬脑?，樹立正確的人生觀，在困難中鍛煉堅強、勇敢的意志，讓自己能夠面對更多、更難、更大的挫折與挑戰。我們是未來的開創者，讓我們共同努力，好好學習，長大成為有用之材，共同奔向燦爛、美好的明天。加油！

讀書收獲讀書筆記內容篇2

一直都以為自己從小接觸的都是孔老夫子的儒學，步入大學后，才發現原來一切都不是我所想的那樣。春秋戰國時代，那“諸子百家，百家爭鳴”的學術研究和傳播是無法光用這八個字來形容的。我們都知道：入、法、道、墨是那時最有成就的四大學派。仲尼的儒學是我們看到人性最溫暖的理想;老聃的道學是我們感受到源自思想的質樸力量;莊周的逍遙游是我們聆聽到來自靈魂深處的自由吟唱;至于韓非的法家則帶我們領略了秩序下的一片片繁榮。

我個人不太喜歡孔子。也許只是因為他那一句“唯小人與女子難養也”也或許是因為那女子的“三從四德”論。讀了墨子，我更偏愛墨子。墨子，他總是站在人民的利益上去看待問題，解決問題，把人民的利益放在首位。在這一點上，墨子有著天生的優勢：出身于社會低下的手工業者的他，對百姓所遭受的困苦有著深切地了解。有人曾說：墨子是儒家的叛徒，是墨家的始祖。但我并不贊同這一說法，因為墨子只是在學習儒學的過程中慢慢發現儒家講求的繁瑣禮節等不利國民生計的主張不適合他，才選擇了另一條更適合他的道路。

“興萬民之利，除萬民之害”作為級任的墨子，在深切了解百姓疾苦后，提出“強本節用”的主張。“強本”即加強農業生產，發展國民經濟;“節用”即反對統治階級過度的浪費。墨子認為：一切不利于人民的開支都應該消除。在我看來，提出此觀點的他，才是真正地站在人民根本利益上，為人民著想。為人民謀福的思想家。

治理國家，墨子有著自己獨到的見解——“兼愛”與“非攻”。視人如己，愛利萬民，不虧人自利和人不關己則為“兼愛”。他認為社會動亂的根源就在于人們只知愛己，利己，為了達到各自的目的，人與人之間才相互敵對。如今的我，對此也頗有感觸：高度發達的現代社會，人們的文化素質水平在不斷提高，可是人們的視野卻在不斷地縮小。當社會把宣傳好人好事作為我們生活的一部分時，我們的社會風尚由此可窺知一二。夢君為了有朝一日實現“道不拾遺，夜不閉戶”的社會理想，我們就要向墨子學習，提倡“兼相愛，交相利”，呼吁天下所有人都相親相愛。不為了“貪伐勝是名及所得之利”對他國發動戰爭則為“非攻”。墨子強譴“不義”之戰，指出這種行為的實質也是一種無恥的“虧人自利”行為。為了消弭戰爭，他帶領弟子從事實際的防御戰爭的研究。墨子的這一觀點完全適用于我們中國。我國雖然幅員遼闊，人口眾多。但從不以多欺少，挑釁尋事，而總是采用和平為主的手段與其他各國友好交往。即使有時他國冒犯我國，我們也總是想用大事化小，小事化無的態度來解決。可是一旦涉及我國主權與領土問題是，我們也是毫不退讓的，甚至還會做出強硬的反擊。

《墨子》一書，文字通俗平易，卻內涵有許多豐富而精粹的思想。即使在現代，它也是一筆不可忽視的財富，值得我們去學習，去借鑒。身為21世紀年輕的一代，我們有責任也有義務去繼承和發揚這些優秀的傳統文化，并將它們完美地融入到現代化的建設中去，更好地建設有中國特色的社會主義。

讀書收獲讀書筆記內容篇3

讀了《匆匆》這篇課文，使我感受到了生命是有限的，時間是無限的，我們應該珍惜時間，不要時間從我們身邊閃過。

我的成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩子，成為一個既將步入中學的少年。六年時光，轉眼而過，無聲無息，無影無蹤。

一年級，日子從秋千上掠過，二三年級的時候，日子從踢健子中一閃而過了，在五年級，日子從籃板上走過，從鼠標上路過。在一至五年級的匆匆里，又能怎么樣呢?我在貪玩的日子中，我又不開始好好學習了，又不好好寫作業了，變成了一個不學習的孩子。從今后的日子里，我要認真完成老師布置的所有作業，不能再向以前那么馬馬虎虎了，把書包、文具都放整齊，把畫也學得更好。

過去，浪費了不少時間，那么從現在開始抓緊每一天吧!讓每一天的日子過得很充實。

讀書收獲讀書筆記內容篇4

近日，我剛剛讀完一部精彩的書籍——《童年》。這是高爾基的一部自傳體小說，高爾基以自己為原型，詮釋了自己童年的不幸。整本書的內容讓人感到非常的沉重。

文章寫了父親去世的主人公小阿列克謝跟隨母親來到了外祖父家生活。外祖父是一個一毛不拔的鐵公雞，兩個舅舅貪婪、殘暴、為爭家產而時常打斗。只有外祖母和“小茨岡”給“我”帶來了一絲光明和溫暖。

“小茨岡”勤勞能干、聰明勇敢，是一個天性活潑、善良開朗的孩子。在“我”遇到外祖父毒打時經常替“我”受罰。但卻在舅舅們的慫恿下養成了偷竊的壞習慣。最終慘死在了沉重的十字架下。

與他們的童年相比，生活在今天的我們就要幸福多了。

而后，兩個貪得無厭的舅舅終于如愿以償的分了家。外祖父也開始變老，雖然脾氣依舊暴躁，但也有其可愛的一面，他也會教“我”認字。盡管如此，“我”對外祖父的恨意仍不減。最后，母親又再嫁人了，外祖父家也開始衰敗。繼父的行為導致母親的脾氣也越來越越暴躁，甚至只會與我“動粗”。母親去世后，“我”幫外祖母掙錢，在她的影響下，“我”成長為一個堅強獨立、永不服輸的少年。

想想我們的童年，都是快樂無憂的，偶爾父母責備，老師批評，我們還會覺得自己很“可憐”。讀了《童年》后，我知道了我們應該要珍惜現在的生活，遇到困難不要輕易放棄，要勇敢堅強地面對。

讀書收獲讀書筆記內容篇5

讀罷《楊修之死》，掩卷沉思，心中不禁升起疑團：修之過?操之過?思之良久，才恍然大悟：修之過也。

楊修之過，一曰賣弄才華，鋒芒太露。楊修確實學識淵博，才華過人。但是綜觀楊修一生，并沒有在軍事上、政治上給曹操出過什么奇謀良策，像郭嘉、程昱那樣，卻一味在“門內添活字”“一人一口酥”之類的小事上賣弄小聰明，以致一再遭到曹操的忌恨，埋下被殺的禍根。

二曰恃才放曠，不知點檢。曹操“夢中殺人”本來是玩弄權術以掩人耳目的勾當，楊修偏偏要給他戳破，豈不是自找倒霉?至于擅自命令軍校收拾行裝，更是惑亂軍心，事關軍法，豈能亂來?

三曰小事聰明，大事糊涂。表面看來楊修是最知曹操心意的，夏侯惇也夸他“真知魏玉之肺臟”。但是對曹操的早就“忌之”“惡之”“有殺修之心”，他卻一無所知，恐怕到死也沒有明白。參與曹氏家族立世子的斗爭，本來就是做人臣的大忌，即使曹操不殺也，將來曹丕也不會把他放過，而他都毫無自知之明。曹操就立世子一事，問過謀士賈詡，賈詡就不敢表態，在大事上他顯然比楊修要聰敏多。

總之，楊修之死完全是咎由自取，正所謂“聰明反被聰明誤”，是怨不得別人的。

看起來，一個人聰明有才華是好事，但是如果不能用到點子上，又不能謙虛謹慎，好事也會變成壞事。

讀書收獲讀書筆記內容篇6

讀《黃金法則》的書讓我感慨頗多，書中收錄了181個生活與工作中無處不在的潛規則。這些潛規則與我們的日常生活和工作息息相關，是經濟學家，社會學家和心里學經過長期研究和實踐的碩果。讀完這本書后使我明白了一個道理：世間萬物都有其規律。如果我們一旦掌握了這些規律，我們就能了解自然和社會，進而把握人生和命運。

這本書是從十一個方面來講述一些定律和法則的，其中，令我印象深刻的是有關心態，成長和處事的定律，效應和法則。

心態決定一切。其中對我的影響最深刻的是酸葡萄效應：走好心靈的平衡木。故事中小狐貍的“酸葡萄”心里來諷刺那些在困難面前無所作為，自欺欺人的人。其實，如果我們能夠換個角度看問題，就會發現小狐貍實際是很聰明的家伙，既然已經確認“吃不上葡萄”是個無法改變的事實，不妨就明智地放棄“葡萄”，甩掉失落與懊惱的心里包袱，輕輕松松地從新上路，開始新的尋找!

如果說快樂可以用數字表示的話，這種數字應該是9了。為什么呢?“酸葡萄”心里何嘗不是一種高水平的快樂數字。所以，有些人做人為什么要那么死板呢?為何不知為自己解脫。

作為一名老師，天天與學生打交道必然會因學生們的表現而心生煩惱，心情變得很糟糕，甚至有時會把這情緒帶到家里，把學校里的不愉快向家人宣泄。這本書里面關于心態的文章中有一句話：我們的心可以構筑一個一個地獄，更能夠締造一個天堂。我們不要做氣氛和情緒的污染者。學會控制自己的情緒，對于我們每一個人來說都顯得尤為重要。其實快樂無比和憤怒無比就在我們一念之間。讀書筆記再者，任何人在生活中都有悲傷的時候，有的人因看到別人得到而自己沒有得到而悲傷，因為失去機會而悲傷。在這個時候，我們應該想到一句話：比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是心胸。這時候我們應該以寬廣的胸懷去包容。生命中的痛苦就像鹽的咸味，我們所能感受和體驗的程度，取決于我們將他放在多大的容器里。

所以，一個人心的大小很重要。

讀書收獲讀書筆記內容篇7

高中的時候，老師上課時放過《邊城》的電影，時隔有些久了劇情記不太清了，只記得結局不太美好。這幾日讀完《邊城》，深深嘆息，有些可惜，純潔的愛情在故事的結尾并沒有圓滿的結局;又有些向往，向往邊城的生活，人情質樸，風光秀麗。讀完有很多感想，卻不知道從哪里說起……

故事發生在民國初年，在湘西邊境的一個小山城里，有一個老船夫，守著一條渡船，幫來往的人渡河。他與外孫女翠翠相依為命,17年前，翠翠的母親與一名屯戍軍士未婚生子，后來二人雙雙殉情。老船夫不想翠翠重蹈覆轍，一心希望把翠翠托付給一個可靠的人。在一次端午節賽龍舟的盛會上，翠翠邂逅儺送，從此心中埋下朦朧的少女情懷。儺送的哥哥天保也喜歡上翠翠，托人向老船夫求親。兄弟倆人都愛上翠翠，他們相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘，遇意外而死。儺送覺得自己對哥哥的死負有責任，拋下翠翠出走他鄉。外公因翠翠的婚事操心擔憂，在風雨之夜去世，留下翠翠孤獨地守著渡船，癡心地等著儺送歸來。

小說里描寫的人情景是那么鮮活那么讓人覺得真實。純樸真誠的人、難以言狀的情和如詩如畫的景都令人向往。

邊城的人，里面的每個人都如此個性鮮明。翠翠，她善良無心機，如同一只小獸，美麗而羞澀，有著山里人特有的性格，溫柔單純，賢良淑德，勤苦耐勞。翠翠的爺爺，對翠翠呵護備至，為翠翠的親事操心擔憂，他是淳樸厚道卻也倔強的老人。大老天保，個性豪爽、慷慨。二老攤送，好勝，志在四方。

邊城里的情，我覺得里面真實的情感真的讓人無比動容，爺爺對翠翠終生大事的憂慮，翠翠對爺爺深深的愛戀，這是祖孫之間的親情;翠翠與大老二老之前的情愫，這是男女之間的愛情;鄰里鄉親之間的友愛，這是純樸的鄉情。

邊城，它是如桃花源般與世無爭的存在?！鞍缀酉掠蔚匠街菖c沅水匯流后，便略顯渾濁，有出山泉水的意思。若溯流而上，則三丈五丈的深潭皆清澈見底。深潭為白日所映照，河底小小白石子，有花紋的瑪瑙石子，全看得明明白白。水中游魚來去，全如浮在空氣里。兩岸多高山，山中多可以造紙的細竹，常年作深翠顏色，逼人眼目?！背錆M了安靜活潑、生機盎然的風景美，仿佛在我面前展開了一副優美的畫卷，帶我走進了世外桃源。

這個人也許永遠不回來了，也許，明天回來。故事以此為結尾，我也以這句話作為讀后感的結尾，希望故事里的翠翠能夠等到她要等的人。

讀書收獲讀書筆記內容篇8

《大森林里的小木屋》是“小木屋”系列叢書的第一本，如果要了解這套書，就要從這套書的作者——羅蘭·英格斯·懷德講起。

羅蘭出生于美國中部，她從兩歲開始，就和她的爸、媽四處遷移。她在十三歲前，就去過威斯康星州的大森林、堪薩斯州的大草原……羅蘭在家中排行老二，上有姐姐瑪莉，下有妹妹琳琳、葛麗絲和弟弟菲德列克。瑪莉十四歲時因感染猩紅熱而失明，菲德列克在九個月大時就夭折了。姐姐和弟弟的不幸，和開拓家園的艱辛，使羅蘭從一個天真的小女孩成長成一位堅強勇敢的少女。

這套“小木屋”系列叢書，就是羅蘭的自傳，書中的主人公羅蘭就是真實羅蘭的化身。書中羅蘭以小女孩天真無邪的眼光觀察生活中的點點滴滴。大森林里的梅花鹿、大懶熊;冬天的白雪、春天樹上的綠芽，還有小木屋里溫暖的火光、媽做的可口點心、爸的悠揚琴聲，都是羅蘭最甜蜜的童年回憶。

我突然從羅蘭想到了自己，并不是相似，而是不同。因為她是開拓者家庭的孩子，而我們，生在和平年代，衣來伸手，飯來張口，要什么有什么，衣食住行無憂無慮。羅蘭那個時代呢?住得是簡陋的小木屋。寒冷的冬天降臨，小木屋的墻角就會進風。若是過冬的食物吃完了，生火的木柴燒盡了，爸就只能去寒冷的大森林里捕獵、砍柴。而且野狼、狗熊，都是威脅到她們安全的，她們家也只有爸一個男子漢，所以羅蘭就成為了爸的得力助手。幫爸堆干草，幫爸搓干草棒，幫媽洗菜，做飯……只要是羅蘭能幫忙的，羅蘭都盡最大力量。若是在現在，我們都不可能幫爸爸媽媽做這做那哩!

細讀《大森林里的小木屋》，我讀到羅蘭對姐姐的關照，對妹妹的愛護;讀到爸爸和孩子間的愛，母女之間的情。讀完這本書，感動、快樂、敬仰……混雜在一起，讓人慢慢回味。

讀書收獲讀書筆記內容篇9

暑假的假期里，我看了一本書，名字叫《愛的教育》。這本書是意大利作者亞米契斯著的書里內容非常有意思。

書里的主要內容是一個意大利四年級的男孩在一年中寫的日記，每一篇都把愛表現得淋漓盡致，大至國家，小至父母，師長，朋友間。小說以一個小學生的眼光審視著這個世界的丑，惡，善和美，這本書把世界上最偉大的愛：父母之愛，同學之愛，師生之愛都體現了出來。

世界上最偉大的東西就是愛人，人人之間也都有愛。

這本書是想通過愛來告訴我們，人與人之間要團結友愛，在日常的交往中最好互相尊重，讓人人都平等。

讀書收獲讀書筆記內容篇10

我推薦的這本書名字叫《絕版恭親王》。這本書的主要內容就是介紹一位滿清末代王爺——恭忠親王。

他是一位有著濃厚傳奇色彩的大清親王，周總理曾在百忙之中多次造訪他的王府。并將王府的開放列入臨終囑托。難道這只是為了恢復大觀園的原型，還是另有深意?有人說李鴻章是晚清改革的總設計師，其實，他才是真正的掌舵人，曾、左、李只不過是漿手而已。

他一自己的翩翩風度征服了美國總統、國務卿，令世界看到了中國的希望……