首先承認憑我的修養(yǎng)要讀完一本公認的名著，著實是件考驗意志的事，尤其是拜讀這類洋溢著濃厚的西方精神追求的人物傳記。或許我們從小耳濡目染，習慣了看傳記就像讀一個故事或是看一段傳奇，猛然發(fā)現(xiàn)羅曼羅蘭是個思想控時，就像是一直在一條平坦的馬路上走啊走，走的近乎昏睡時，忽然掉進路邊的一個深坑里，那一分鐘的驚悸和隨后而來的因爬不出深坑而感到的苦悶簡直如出一轍。

當然話雖如此，待靜靜看了一遍后，才發(fā)現(xiàn)這書絕不是一本有名的“作文素材”，人類精神的偉大和人性的真實往往令人驚嘆。曾看過這樣一句話：往往這個世界給予天才的是苦難的一生，而他們自己帶給世界的卻是無盡的榮耀，唏噓不已。或許真的，對于頂級的藝術家，不瘋魔，不成活。至于瘋魔，是我們的評判標準出了問題，還是我們自己沒有勇氣去勇敢，沒有真心去面對真誠?

就從貝多芬來談談吧，他的一生被羅曼羅蘭比作一天暴風雨的日子，“先是平靜的的早晨偶有微風，但在空氣中沉重的預感后，忽然巨大的陰影卷過，開始了悲壯的雷吼與不止的暴風，貝多芬的《第九交響曲》正像他一生的倒影與寫真。我們讀這句話時，總不免充滿敬佩，可想想，誰經(jīng)歷這樣的一場暴風雨?看看開篇各類人物對于貝多芬的肖像描寫，就不免感慨，是的，他扼住了命運的喉嚨，可是對于我們這些凡夫俗子，我還是選擇“既然命運扼住了你，你就撓撓它的胳肢窩”好啦。讀《貝多芬傳》時，還有一個細節(jié)令我差點笑噴了：貝多芬情感鮮明、敢愛敢恨，原本他十分欽佩拿破侖，但他聽到拿破侖稱帝的消息之后又不屑地評論道：“原來他也不過是個凡夫俗子!哈哈，真才子，真性情也!

總言之，人生路途上總免不了坎坷，既然如此，學會坦然面對即是：輕輕一笑挫折再用功。至于先賢們的人格品質，高山仰止，心向往之。

名人傳讀書筆記怎么篇2

你聽不見我的呼喚，我只看見月光下你的足跡。——題記

他沒有幸福的童年，父親嗜酒如命，經(jīng)常酒后毒打他，在噩夢般的童年逝去以后，他的生命何曾有風平浪靜?當生命的深度體驗成為作品漸趨成熟時，失聰使他跌入煉獄，在墜落的過程中，愛情也無情的折斷了他的翅膀……世間所有的不幸仿佛都為他而定做，他成了真正在荊棘叢里才能歌唱的鳥兒，不幸造就了他成了黑暗之夜的一米陽光，用心靈譜寫出一曲曲令上帝動容的絕響。《命運》是他在生命里最低沉的時刻所創(chuàng)作的，在這里他融入了自己全部的心血，也耗費了畢生的精力。整個樂曲激揚高亢、回旋不止，把所有與之共鳴的人都籠罩在一種不可名狀的意境里。他用音樂表達的是心靈的力量，而不是蒼白的音符，給心靈帶來震撼，對人生與世界以考問。

他不倔的靈魂成為我只能仰望的巨人。他的音樂只能是天籟絕響，不可復制，人們都記住了一個不朽的名字—貝多芬。

記得是在一個冬末的深夜，讀著他的傳記，聽著他的音樂，旋律響起的那一瞬間，猶如紫陌清風，周遭的時間和空氣似凝固了一般。在我寂靜的心里迸出斑駁的淚痕。勾起我內心深處最為寂寥的那根弦，彈撥之間，碧海朝升，桃花影落……歲月境遷留下的是滿目蒼夷與喧囂過后的凄涼。深藏心底的那份孤獨和無助被無盡的曲張與釋放。為他那流逝的歲月不能重來的往事，為他那懵懂年少顛沛流離的境遇，為他那為愛而生為愛而死的澎湃激情。而今再追溯，淚如雨傾……

茫茫宇宙，人類渺小如一群螻蟻，一粒塵埃。在艱難跋涉中，有人曇花一現(xiàn)，有人不斷堅守著信念，在紅塵滾滾中積累沉淀，在最終成為泥土時，落下種子，長出參天大樹。

也許，我生命的軌跡就是一個這樣的過程：積累——沉淀——堅持——播種—收獲……生命不息，奮斗不止!追隨你的足跡，直到跨越千年的美麗。就因為有這種感覺，我不會忘記承載的使命。哪怕，哪怕我一直朝前。

名人傳讀書筆記怎么篇3

英雄在我心中總是那么高大，遙不可及。今天，當我手里拿著一本“名人傳記”時，我明白了什么是真正的英雄。

貝多芬用他的雙耳譜創(chuàng)作了成千上萬首著名的歌曲；米哈伊爾·奇羅（Mikhailchiro）在6歲母親去世的悲痛之下雕刻了數(shù)千幅杰作，最后死在了畫室里；托爾斯泰在戰(zhàn)火中釋放了滿腔怒火；

巨大的痛苦和孤獨磨練了他們堅強的意志。成為心中偉大的英雄。

是的，貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們欣賞他們的才華所創(chuàng)造的作品。就像我們祖先的偉大成就一樣，我們再也不想聽到他們的鮮血流淌。這對我們來說無疑是一件尷尬的事情，因為這些巨人的生活就像一面鏡子，使我們的卑鄙和渺小。我們寧愿贊美他們的作品，也不愿感受他們人格的偉大。不，偉大的思想就像山，我們將在那里得到更大的啟迪。名人傳記對我們來說就像譜寫一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟示是，每個人都將受苦受難。與其抱怨自然，不如努力奮斗，羨慕偉人，學習偉人的偉大，使我們的生活充滿意義，堅持我們的信仰、真理和正義，使自己成為這個世界的一部分。