名人故事100字讀后感篇1

愛因斯坦并非因此而沒有了信仰，相反，對世俗的宗教，教派之間的爭吵相互攻擊和謾罵，使得愛因斯坦的信仰從世俗中解脫出來，從而以純潔的宗教感情對和-諧的宇宙、自然規(guī)律產(chǎn)生獨到的信仰和迷戀。我始終覺得，我們國家經(jīng)過了近代的血淚抗?fàn)幒蛣邮帲约叭缗派降购６鴣淼母母锼汲敝螅藗円呀?jīng)變得很麻木，很盲目了，砸斷了和古典教義的聯(lián)系，又沒有能力吸收外來的宗教文化信仰，導(dǎo)致現(xiàn)代的人們追求著一種豬欄式的生活，真善美在拜金主義面前乏白無力。我雖然贊同愛因斯坦對西方世俗宗教的看法，但是我也認(rèn)為即使世俗宗教的出發(fā)點或信仰建立的基礎(chǔ)是虛假和虛偽的，其提倡的兼愛包容進(jìn)取寬恕等信念卻無疑對文明的推進(jìn)和發(fā)展有著無法磨滅的卓越貢獻(xiàn)，對于國人現(xiàn)在的無信仰狀態(tài)我更是憂心忡忡，我始終覺得物質(zhì)至上，拜金王道的流行觀念終究會對國家產(chǎn)生無法估量的損害。而在建立信仰的過程中，還有一條很長遠(yuǎn)的路要跋涉，而我相信信仰的建立是必須，但是也是曲折的。不過我也相信，我所追求的通俗意義上的信仰和愛因斯坦堅持畢生的信念有著相當(dāng)大程度上的不同。

“首先我同意叔本華所說的，把人們引向藝術(shù)和科學(xué)的最強烈動機之一，是要逃避日常生活中令人厭惡的粗俗和使人絕望的沉悶，是要擺脫人們自己反復(fù)無常欲望的桎梏。一個修養(yǎng)有素的人總是渴望逃避個人生活而進(jìn)入客觀知覺和思維的世界;這種愿望好比城市里的人渴望逃避喧囂擁擠的環(huán)境，而到高山上去享受幽靜的生活，在那里，透過清寂而純潔的空氣，可以自由地眺望，陶醉于那似乎是為永恒而設(shè)計的寧靜景色。”(愛因斯坦《探索的動機》)讀到這里，我突然想，矛盾畢竟是無處不在，畫家、藝術(shù)家用自己的世界體系重新塑造通俗世界，誕生出一件件建筑藝術(shù)、繪畫、雕塑的瑰寶，這些瑰寶都是在他們獨到的內(nèi)心世界里面鬼斧神工似地被創(chuàng)作出來的，可是它的價值卻要在通俗世界里面去衡量，用金錢去估算，想想真的是很矛盾。 “空間時間是什么，別人在很小的時候就已經(jīng)搞清楚了，我智力發(fā)育遲，長大了還沒有搞清楚，于是一直在揣摩這個問題，結(jié)果也就是比別人鉆研得深一些。”

“現(xiàn)在時常發(fā)生品格高尚的人用自己的自由意志而離開人世的事，以致我們對于這樣的結(jié)局不再感到不尋常了。然而要作出死別的決定，一般都是由于無法或者至少不愿意屈從新的、更困難的外界生活條件。因為感到內(nèi)心重睹無法容忍而了結(jié)自己的天然生命，即使在今天，在精神健全的人中間，也極少發(fā)生，這只有在那些最清高、道德最高尚的人才有可能。就是出于這種悲劇性的內(nèi)心沖突，我們的朋友保耳.埃倫費斯死了。完全了解他的人，也象我一樣，知道這個無暇的人大概是良心沖突的犧牲者，這種沖突以這樣或者那樣形式?jīng)Q不饒過年過半百的大學(xué)教師。” 斷斷續(xù)續(xù)把整部傳記讀完了，算是近年來少有的耐性，談不上太多感想，不過讀書隨手寫筆記倒是一種習(xí)慣，總覺得不寫點東西，不把一些想法躍然紙面就好像沒認(rèn)真讀過似的。

名人故事100字讀后感篇2

寒假的時候，我讀了《名人故事》這本書，這本書讓我認(rèn)識了許多名人。有古代的名人孔子、屈原、司馬遷，有現(xiàn)代的名人楊振寧、華羅庚，有外國名人比爾。蓋茨、貝多芬、愛因斯坦……使我知道這些名人的成名歷程。

我印象最深刻的是《好學(xué)的孔子》這個故事。孔子是春秋時期偉大的思想家和教育家。孔子從小失去父親，家境貧寒，他的學(xué)問都是通過自修學(xué)到的。在那個時代孔子就懂得自學(xué)，真了不起!我們也要學(xué)會自學(xué)。通過看課外書，電腦上網(wǎng)，參與各種各樣活動，學(xué)到更多課外知識。孔子學(xué)習(xí)過程中碰到種.種難題，但是他沒有先生可以請教，他就向各行各業(yè)的人學(xué)習(xí)各種知識。“三人行，必有我?guī)熝伞！边@就是他留給我們的不朽名言。我們遇到疑問也應(yīng)該虛心向別人請教，還可以查書或上網(wǎng)尋找答案，不要不懂裝懂。“知之為知之，不知為不知，是知也。”也是孔子對我們的教導(dǎo)。

比爾。蓋茨是美國頭號大富翁，也是世界上財產(chǎn)最多的人。比爾。蓋茨童年時喜歡反復(fù)地沒完沒了地讀他那本《世界圖書百科全書》，這是一本有他身體三分之一重量的書。他想：要是能有個辦法，把這本書壓縮在一個小魔盒里就好了。后來，這個當(dāng)時許多人連想都沒想過的事情，比爾。蓋茨卻做到了。只要有火柴盒大小，甚至更小的一塊小芯片，就什么都能包容了。比爾。蓋茨不但愛學(xué)習(xí)，還愛動腦筋，敢于大膽想象，這給了我很大的啟發(fā)。是的，這個世界很多東西都是從無到有，從想象變?yōu)楝F(xiàn)實。電視機是人類制造出來的，飛機也是人類制造出來的，人類甚至能登上月球。我們要勇于探索、敢于創(chuàng)新。十三歲比爾。蓋茨實現(xiàn)了用電腦登上月球，十五歲時他的電腦才能已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名，二十一歲就當(dāng)上了微軟公司的董事長，比爾。蓋茨不僅為自己創(chuàng)造了財富也為世界作出了巨大的貢獻(xiàn)。

這本書還介紹了胸懷大志的諸葛亮，中國國歌作曲者聶耳，創(chuàng)作米老鼠的迪斯尼等等，我從這些名人身上學(xué)到了許多許多……

名人故事100字讀后感篇3

山因為有了夢想，而擁有了生機;水因為有了夢想，而擁有了活力;我們因為有了夢想，就有了攀登的目標(biāo)。讀了《不可不知的世界名人故事》故事后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，其實夢想從沒有拋棄過每一個追逐過他的人。

拿破侖想當(dāng)將軍，可他面黃肌瘦，連二等兵都不能勝任，當(dāng)將軍便成了天方夜譚。可他并不放棄，他這樣說：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。”為此他不斷努力，自強不息，最后，成功當(dāng)了將軍。他永不放棄的精神成就了他。

我不由得想到了語文書中曾學(xué)到過的布魯斯王子，為抵抗外國的侵略，屢敗屢戰(zhàn)，通過不懈努力最終取得勝利。 “有志者事竟成”，我堅信，有夢就要堅持去努力，不放棄就會有希望。

三年前我開始學(xué)畫畫，每次我都會早早地來到老師家上課。老師會教我們許多畫畫的技巧，我總是一筆一畫認(rèn)真地學(xué)著。記得有一次，老師讓我們畫在聽音樂的大白鵝。我們照著老師的畫臨摹。我覺得自己畫得很像，可再和老師的一比，差遠(yuǎn)啦!怎么辦?只能重畫了。于是我拿起畫筆，先打好輪廓，然后再細(xì)心勾線。就在這時已經(jīng)有同學(xué)畫好了，我有些焦躁不安，不是勾彎了就是勾錯了。老師看出了我的心思，一邊教我畫，一邊語重心長地對我說: “畫畫需要細(xì)致和耐心，別氣餒，你能畫出栩栩如生的大白鵝。”老師的話給了我堅持的動力。終于，一幅惟妙惟肖的畫出爐了。為了早日達(dá)到老師的要求，我堅持每天練習(xí)，畫紙用去了一張又一張，畫筆用去了一支又一支，我現(xiàn)在仍堅持在畫。我夢想著，能成為一名畫家，畫出最美的世界。

讀了《不可不知的世界名人故事》這本書，我受益匪淺，為夢想努力，最終到達(dá)夢想巔峰的拿破侖，成為了我的偶像。相信堅持不懈，夢想一定會花開。

【教師點評】小作者在讀完《不可不知的世界名人故事后》有了頗深的感受，從那些名人身上感悟到了“相信堅持不懈，夢想一定會花開”這一深刻的道理，并聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷來談感想，語言雖不華麗，卻感情真摯。

名人故事100字讀后感篇4

今天，我看了《名人故事》。這本書里面介紹了100個名人，我只說2位名人，他們就是愛因斯坦和愛迪生，先說愛因斯坦。愛因斯坦有個“毛病”，就是遇到什么問題都要把它搞清楚，不打破砂鍋問到底決不善罷甘休。愛因斯坦不畏艱難險阻，堅持科學(xué)研究，最終取得了勝利。

我舉個例子。愛因斯坦小時候有一次生病了，父親帶著個圓盒子來看望他。小愛因斯坦見了，說：“這么奇怪的表啊!兩根針連成直線，還顫抖呢!”父親笑著告訴他，這不是表，這是羅盤，指針永遠(yuǎn)指著一個方向，那就是北方。

愛因斯坦搖了幾次，發(fā)現(xiàn)指針果然指著一個方向，他問：“這指針為什么總指著北方呢?”“這是磁針。地球有磁力，是地球的磁力把磁針引向北方的。”父親說。小愛因斯坦又問，磁力在哪里?父親回答，整個地球都有。小愛因斯坦納悶兒了，腦袋里出現(xiàn)一些問題：地球上怎么會有磁力呢?它哪來的勁兒把磁針引向北方?我怎么看不到?……

父親原想給個羅盤給生病的小愛因斯坦解解悶，卻引發(fā)了愛因斯坦的“_病”。

我還要介紹的一位名人就是愛迪生。愛迪生小時候很窮，還只上過三個月的小學(xué)。但他勇于嘗試，百折不撓，遇到挫折不退縮，反而迎難而上。

愛迪生小時候有一次他父親母親找他，怎么找也找不到，于是出去找，終于在雞窩找到了他。父親和母親說，你在這里干什么?愛迪生說：“我在孵小雞。”父親說：“你能孵得出小雞?”小愛迪生說：“我一定行!既然母雞能孵，那我也能孵!”

愛迪生一生中最偉大的發(fā)明是電燈，在開辟了一個新紀(jì)元。你們想想，要是沒有電燈，我們晚上就只能點火來照亮了!而火又那么不安全!不光不安全，也不方便。

我從這些名人故事里學(xué)到了：只要不怕各種挫折，堅持，就會勝利!我也要什么事都堅持，因為失敗是一級級階梯，幫助我們前進(jìn)!

名人故事100字讀后感篇5

努力是沒有盡頭的，努力是無止境的，努力是匡衡鑿壁借來的光線，努力是童第周凌晨三點起床讀書的勤奮。

一定要努力!瞧，孟子之母為了讓她的孩子有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境努力學(xué)習(xí)，竟三次搬家：第一次搬到了墓地邊，孟母發(fā)現(xiàn)孟子總愛學(xué)著大人哀喪;于是從墓地邊搬到了市場附近，不久孟母又發(fā)現(xiàn)孟子學(xué)習(xí)商販叫賣;就這樣，孟母第三次帶著孟子搬家，這一次他們住在了一所學(xué)校旁，孟子便學(xué)著讀書人念書、寫字。從那以后，孟子越來越勤奮，長大后孟子成了中國春秋時期赫赫有名的儒家學(xué)派的代表人物。合上這本書，我不禁心生感慨：就連古代的孟子尚且如此用功，如此努力，而我，身為一個現(xiàn)代人，一個有條件上興趣班，有條件閱讀各種書籍的人，又有什么理由不多讀、多看、多學(xué)呢?杜甫云：讀書破萬卷，下筆如有神。古人這種踏踏實實做學(xué)問的態(tài)度，的確值得我們好好學(xué)習(xí)啊。

一定要努力!瞧，童第周剛上初中時，期末考試考了平均35分的極差成績。校長請他退學(xué)，老師要他換班，同學(xué)們也蔑視他，但他卻頂著巨大的壓力，誠懇地請求校長再讓他讀一個學(xué)期。第二學(xué)期開始，陽光還沒起床，公雞還沒打鳴，可他卻醒來了。干嘛?讀書唄!他借著廁所邊的一盞路燈發(fā)出的微弱的光來看書。他非常用心，非常努力，一學(xué)期后，他的期末成績一下子提高了，數(shù)學(xué)還考了100分。看到這里，我百感交集：一個學(xué)期!35分到100分，他是怎么做到的呢?看來，成功貴在堅持，貴在努力。看來，沒有什么事情是完不成，做不到的，只要你肯為之付出巨大的努力。

晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，滿腦子都是這本書里的一個個歷史人物，特別是司馬遷。他身陷監(jiān)獄，仍孜孜不倦，并完成了一部偉大的巨著《史記》。這股學(xué)習(xí)的勁頭不也與孟子、童第周相類似嗎?業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思，毀于隨。我一定要努力!

名人故事100字讀后感篇6

“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息。”——這是羅曼·羅蘭在《名人傳》卷首語中開宗明義的一句話。或許，這也是他為自己全部作品所作的詮釋。

《名人傳》的作者是法國思想家、文學(xué)家——羅曼·羅蘭。《名人傳》講的是貝多芬、米開朗其羅和托爾斯泰在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。他們或由病痛的折磨，或由遭遇的悲慘，或由內(nèi)心的惶惑矛盾，或三者交疊于一身，深重的苦惱，幾乎窒息了呼吸，毀滅了理智。但是他們憑借堅強的毅力，走完了輝煌而艱苦的一生。

《名人傳》的許多地方令人拍案叫絕，可是我最難忘的還是貝多芬說的一句話：“人啊，靠你自己吧!”這句話仿佛是對每一個生靈的忠告，假如不會自力更生，那么就自討苦吃了。這三位偉人，就是靠自己，才鑄就了輝煌的一生。

貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個家庭的重?fù)?dān)，二十五歲時他剛剛在樂壇嶄露頭角，耳朵又開始失聰。這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦，非常人能想象，誰能想到他那些不朽的傳世之作，絕大部分竟是耳聾以后寫成的。在生活上，他一直是不幸的，由于貧困和殘疾，他的感情生活布滿了凄涼和遺憾。

盡管他的天才征服了全世界，盡管維也納的精英人物視他為國寶，盡管皇親國戚在他面前都會禮讓三分，但他的生活境況卻沒多大改善。不錯，他的藝術(shù)是無價的，于是人們慷慨的用掌聲和歡呼聲酬謝他，卻沒想到他的鞋子破的上不了街······

然而，他沒有被打倒：他痛苦，卻不肯屈服于命運;他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終保持著獨立的人格;他孤獨，卻能以熱忱的赤子之心愛人類;他從未享受快樂，卻創(chuàng)造了快樂奉獻(xiàn)給世界。他終于戰(zhàn)勝了!戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了聽眾的平庸，戰(zhàn)勝了所有的磨難和障礙，攀登上了生命的巔峰。當(dāng)?shù)诰沤豁憳吩诰S也納首演時，聽眾如癡如醉，許多人都流了淚，演出結(jié)束，掌聲雷動，當(dāng)他轉(zhuǎn)身面向聽眾時，全場忽然起立，揮動帽子向他致敬，場面之熱烈，恍如暴動。

米開朗其羅和托爾斯泰比貝多芬要幸運，他們沒有任何肢體上的殘缺，但是，他們不肯安享一生，不肯虛度年華，為自己的目標(biāo)奮斗，拼搏。

有哪種勝利能與他們的成就相比 拿破侖的那場戰(zhàn)爭 奧斯特歷茨那天的太陽 這種輝煌是精神力量所從未取得過的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話概括了他的一生，這句話已經(jīng)成了勇敢者的座右銘： “為其痛苦，才有歡樂。”

名人故事100字讀后感篇7

在這個寒假里，我讀過不少課外書。其中，令我深受啟發(fā)的一本書是《名人故事》，這本書里的一個個故事，讓我百看不厭、受益匪淺。其中有兩個小故事給我留下了深刻的印象。

《樂壇“拼命三郎”》講了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習(xí)生。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點低，于是他在大家去逛商店，或看雜耍的時候，抓住這寶貴的時間，勤加苦練，每天至少要練上七八個小時。因此，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一生中，留下了許多好作品。

《墨池的故事》講了的書法家王羲之的故事。酷愛書法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見他拿著饅頭蘸著墨汁往嘴里送。他每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習(xí)書法，不停的清洗筆和硯臺，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……

讀完《名人故事》這本書，使我悟出了這樣一個道理：一個人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。

我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，和他們相比起來，真是自嘆不如。記得有一次，老師布置的作業(yè)是把課堂學(xué)習(xí)的生字寫三遍，我覺得非常簡單，一會兒就寫完了。媽媽下班回來看到我在玩，便問我作業(yè)是否完成。我信心滿滿地回答：“做好了”。但同時又不安起來。因為我自知這次的字寫得“龍飛鳳舞”，匆匆忙忙完成后便和我的新伙伴——芭比娃娃玩嗨起來。媽媽看完后一臉嚴(yán)肅地批評了我，說我對待學(xué)習(xí)太不認(rèn)真。她語重心長地對我說：“王羲之，聶耳，他們獲得成功，都是因為能堅持努力啊!無論什么時候?qū)W習(xí)都要認(rèn)真，來不得半點馬虎。你的字也只有認(rèn)真寫認(rèn)真練，才能寫得好，知識也才能記得牢。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。

是啊!我們成長在各方面條件都非常優(yōu)越的時代，有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢?今后我一定要學(xué)習(xí)名人們勤奮好學(xué)，努力拼搏的精神。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大做一個對社會有用的人才。