讀根鳥有感怎么寫篇1

雖然我們在追夢的路上會遇到許多困難，但是一切的困苦都會讓人變的更成熟。科學巨匠史蒂芬。霍金雖然自身殘疾，但他身殘志堅，依然努力地探索宇宙的奧秘，堅持不懈地進行思考宇宙的起源，被人稱為活著的愛因斯坦。這些不都是堅持不懈的毅力中的成功者嗎?

這也許就是一個人抱著信念行路時所要經歷的吧：摔倒決不能就地躺下，要撐著地，站起來。相信成功就在前面!

讀根鳥有感怎么寫篇2

《根鳥》是曹文軒系列的書，內容神秘又夢幻。根鳥是一個男孩的名字，他是這本書的主人公，他在尋找一個人，名叫紫煙的女孩，其實這個女孩不存在，只不過根鳥卻走進了它的誤區罷了!從此他卻踏上了一條尋找紫煙和不該踏的路，雖然表面上看著他很傻，實際可看出他是一個有愛心，執著的男孩!是一個一件事堅持到底一定要完成的男孩!

如果說讓我說出這本書的好，我只能用一個“無法形容”這個詞。因為這本書它摻入了科幻的手法。使人感覺就像在實際和夢幻當中，場景神秘莫測!給人一種十分的恐怖!主人公他一次次進入迷亂，恍惚，搖擺。一次次清醒，執著!他把以苦為樂當成一種樂趣!我們應該向他學習這種精神!

如果讓我給它加個小標題，那就是樂!并不是快樂!

讀根鳥有感怎么寫篇3

當我第三次把這本書看完，不得不承認它雖作為兒童文學，卻有著與年齡共同增長的魅力。

第一次看是在初中，選擇了它僅僅是因為名字的別致和有著一匹奔馬的天藍色封面。當看到“根鳥”僅僅是個人名時我頗為失望，但后來就被那與我同齡的男孩的奇妙際遇深深吸引了，青塔的欺壓、鬼谷的慘絕人寰讓我為其憤憤不平、膽戰心驚，并在心底默默為他祈禱;米溪的安逸、鶯店的頹靡讓我隨他一樣彷徨。而最令我神往的，是那匹總是救他于絕望境地、最終伴他找到夢境的靈異的白馬，和那飛翔著白得如雪一樣的鷹、滿是靜靜開著的百合的大峽谷。

第二次看是在高中。我試著從一字一句中去尋找線索，尋找根鳥最終是否在大峽谷中見到夢中的女孩的線索，我反反復復地看最后一節，但最終還是沒能找到，卻找到了那迷離的浪漫，我終究也不能知道是否真有那么一個瘦弱的、眼神中充滿期待與哀婉的掉入大峽谷的女孩，如果有，我是羨慕她的，因為有那么一個男孩愿意為她傾其一生，于是，我隨根鳥一起，將臉埋入在百合花叢中，嚎啕大哭……

如今再看，是一聲嘆息，滿腔無奈。一人，一夢，一馬，一生，這是我對《根鳥》的詮釋。再看他因一個迷離的夢而窮其一生去追尋夢中的人，我覺得不可思議，于現在的我們而言，那是多么荒謬，而如果對這本書帶著贊賞，也就尚且將其作為童話了。我們的夢是什么?原來不知在何時，我們已把夢丟失，我們崇尚的是《蝸居》，是用車、用房，用物質來實現的精神追求，怎配稱為夢?而那能讓人用一生追尋的夢，我們卻將其當成了童話……我們是多可悲的一代。

也許還會有第四次、第五次……又會讀出什么呢?

讀根鳥有感怎么寫篇4

第一次是從語文書上知道《根鳥》這部書的，之前也讀過作者曹文軒的另本本書《草房子》，覺得他的文字很優美，所以很期待能早點拜讀他的這本書。放寒假了，媽媽給我買了兩本書，《根鳥》和《山羊不吃天堂草》，今天下午，我一口氣把《根鳥》讀完了。

《根鳥》的故事很吸引人。主要內容是：在菊坡有個十四歲的男孩名叫根鳥，一天，他第一次獨自出門打獵，他在林子里轉了一天依然一無所獲。疲憊不堪又不甘心空手而歸的根鳥發現了一只白色的鷹，而這只鷹好像始終在跟著他，牽引著他。天漸漸晚了，已經快要完全失望的根鳥突然發現一直野兔蹲在一塊巖石上，正在他準備射擊時，那只鷹卻突然從空中俯沖下來驚跑了野兔。氣急敗壞的根鳥掉轉槍口射殺了那只鷹，意外發現鷹腿上綁著一根布條，上面寫著：我叫紫煙，在采花時不小心掉進了峽谷，我只能吃果子，喝溪水。我很想回家，快來救救我

根鳥和父親找遍了菊坡及附近的村鎮，根鳥甚至去了三十里外的縣城都沒有找到一個叫紫煙的女孩。但他卻夢到了大峽谷和紫煙，他對這件事深信不疑，于是決定去西方尋找，一段驚險的旅途也由此開始。他曾在荒漠里遇到過駝隊，最終因目的地不同而分道揚鑣;還曾遇到一位很友好的板金先生，與他一起走過很長一段路后因根鳥生病而分開;他還被一個名叫長腳，看起來很像正人君子實際卻是卑鄙小人的騙子騙到“鬼谷”開礦，后來終于逃了出去;還在“米溪”受到杜家人的款待并希望他成為杜家的兒子被他拒絕了;又在“鶯店”被壞人教壞，學會了喝酒、賭博。但這一切都沒有動搖他的決心，最后終于找到了那個峽谷。

讀完這本書，我明白了：人生不可能一帆風順，會經歷悲歡離合;做事也不可能一蹴而就，會遭遇艱難坎坷。但只要不怕困難、、勇往直前、不懈努力，最終會有所收獲的。

讀根鳥有感怎么寫篇5

讀了這篇故事，我發現根鳥很勇敢，為了能幫掉進峽谷的女孩，根鳥決定上路尋找紫煙姑娘。

在路途中他碰見一只隊伍，那些人告訴他一直往西走能見到村子。就這樣，根鳥一直往西走，果然看見了一個村子。根鳥在那個村子里面認識了一個人，那個人說可以跟他一起前往西走。他們在路途中累了，躺在山丘地下休息。根鳥把他的食物分給了那個男孩，那個男孩拒絕了他。那個男孩到了自己的老家，對根鳥說，我不能再和你一起走了，只能你自己走了，路上小心。那個男孩還告訴他，再往前面走還有一個小村子，希望你能在認識一個人和你一起往西走。 就這樣，根鳥一直往西走果然有一個村子。又認識了一個男孩，那個男孩跟他說，我不能和你一起走，我還要照顧我的媽媽。第二天根鳥啟程上路了，往前走了三天。有一個峽谷口，到了那里，根鳥往前走，他問前面路過的人，這里面是否有一個大峽谷，那個人說是。根鳥問什么樣子的，那個人說長滿百合花的峽谷，再往前走一點就到了。 他喊了三遍紫煙，沒有人回應，根鳥心中懷疑只是一個傳說，世界上根本沒有紫煙姑娘。

根鳥回到了家，發現自己的父親快要逝世了，過了一天，根鳥的父親永遠的離開了他。 根鳥就這樣，在疑問和悲傷中度過了他的生活。

讀根鳥有感怎么寫篇6

這一星期，我讀了《根鳥》這篇小說，使我深受感觸。

故事的主人公是一個小男孩，叫根鳥 。有一次，他一個人獨自出去打獵，看到一只白鷹，于是就發射一支鋒利的箭， 唉，箭就是賤，剛好不偏不倚的落到那只白鷹的頭上。不一會兒，他就發現了鷹的腳上有一封求救信：一個叫紫煙的女孩，去摘花，掉進了懸崖，此刻，根鳥的夢之旅開始了 。

根鳥來到了青塔，遇到了一個人——板金先生。板金先生的家族的了一種奇怪的毛病，凡是這個家庭的男子，一到十八歲，突然變得不能做夢。板金先生為了追隨夢，一直向西走。板金先生和根鳥都是為了達到自己目的，不斷努力。之后板金先生和根鳥就在一個地方離別了!

板金先生的人生就要走到盡頭了，他告訴根鳥要一直往西走，要堅持不懈，一定要找到那個大峽谷。板金先生說完就離開了這個世界。根鳥經歷了各種困難，終于，他達到了他夢寐以求的大峽谷。

比如說霍金他因患“漸凍癥”，禁錮在一張輪椅上長達40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優勢。他不能寫，甚至口齒不清，但他超越相對論、量子力學、大爆炸等理論而邁入創造宇宙的“幾何之舞”。他為了追求夢想，都是通過自己不斷的努力和堅持不懈的精神。這種精神我們一定要牢記在心。

讀根鳥有感怎么寫篇7

寒假里，我讀了著名作家曹文軒寫的《根鳥》，覺的這本書十分引人入勝，于是便想介紹給大家。

一聽到這本書的名字，大家有可能會問：根鳥是什么東西?他是人還是什么?大家接著往下看，看完了之后，我相信大家心中的迷團就會被一一解開的。

根鳥是一個十三歲的小男孩，和他的父親相依為命，有一天，他在林中打獵，可忙了一上午根鳥連一只飛鳥也沒有打到，終于打到了一只鷹，可他突然發現鷹爪上有一個求救信，原來是一個叫紫煙的人掉進了一個大峽谷。于是他便踏上尋找紫煙的道路……

我喜歡這本書的原因有兩個，一個原因是這本書的好詞好句有很多，隨便翻一頁就能找到，比如：“陽光穿過樹葉的空隙照下來，猶如利箭一支一支地直刺陰晦的空間，又仿佛是巨大的天河，千瘡百孔，一股股金白色的流水正直瀉而下。”我喜歡讀這本書的第二個原因是，這本書是一本夢幻般的書。

我希望大家來看這本書。

讀根鳥有感怎么寫篇8

這幾天我看了曹文軒寫的《根鳥》這本書。這本書主要寫的是：14歲的根鳥在打獵途中發現一封求救信，信上寫的是一個叫紫煙的女孩掉到大峽谷里了。為了找到紫煙，根鳥就一直向西尋找大峽谷。在路上遇到像板金一樣的好人，也有像長腳一樣的壞人。最后，根鳥歷經重重險阻，終于找的了那個大峽谷。

我印象最深的是：有一次，黃毛(一個人)把根鳥為了買馬抬了三個月木頭掙的錢騙走了，根鳥明知道打不過可還是拼命的打，想拿回自己的錢。

根鳥為了一個素不相識的人就千辛萬苦的救人，而現在有些人連別人摔倒了也不扶，現在的人都應該學學根鳥。

這種樂于助人、堅持不懈和不向壞人屈服的精神值得我們學習。