昆蟲記讀書心得篇1

學完課文《蟋蟀的住宅》后，我對法布爾和他的昆蟲記產生了濃厚的興趣。

十一長假期間，我捧起了《昆蟲記》，剛讀兩頁就被它深深地吸引住了。法布爾妙趣橫生的語言將我帶進了豐富多彩的昆蟲世界：蜣螂忙忙碌碌地制作糞球；固執的松毛堅持列隊出行；小蜘蛛利用蛛絲飛到各個地方；螢火蟲用麻醉劑對付獵物；螳螂豎起前腿好像在祈禱和平；蟬雖然每一天都在歌唱，自我卻聽不到任何聲音；螞蟻是個不勞而獲的懶漢；蟋蟀成年后還有固定的住所；百靈鳥在每年的四月份放聲歌唱；卷心菜毛蟲其實是蝴蝶的幼蟲……

讀完了《昆蟲記》，我不禁感慨萬千，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。我癡迷昆蟲世界的神奇和美妙，為法布爾用生動脫俗的語言把枯燥乏味的科學描繪得有聲有色而豎起大拇指，為動物世界擁有的偉大溫情而鼓掌。

同學們，你想聆聽昆蟲的聲音嗎？你想走進奇妙的昆蟲世界嗎？那么，就請拿起法布爾的《昆蟲記》仔細閱讀吧！

點評：小作者用簡潔洗練的語言記錄了自我閱讀經典巨作《昆蟲記》的感受，感情是真摯的，收獲是頗豐的。整篇文章雖然短小，但語言很有號召力，相信讀完此文的小讀者必須會迫不及待拿起《昆蟲記》，如饑似渴地閱讀。

昆蟲記讀書心得篇2

今天，我讀了一篇——樣子相似的蛙和蟾蜍：

蛙和蟾蜍是兩棲動物中最龐大的家族，大約占兩棲動物總數的90%。它們很容易識別，身體短小，后腿有力，沒有尾巴。蛙是一個天才的跳躍者，而蟾除一般靠爬行前進，井且大都生話在陸上。

蛙和蟾蜍的區別蟾蜍的皮膚有疣狀突起、看起來疙疙瘩瘩的。蛙的皮膚比蟾蜍的光滑，腿更長。大多數蛙生活在水中或是靠近水的地方，可以用長看續的腳在水中游泳蟾蜍則生活在陸地上。但一只蟾蜍在3個月里可以吃掉1萬多只害蟲，也不比蛙差。

人們還發明了蛙人服、蛙人蛙鞋……也是靠蚌的腳來發明的！

蛙不但幫助農民除害蟲而且幫助了發明家發明蛙人服……蛙也是我們的朋友。

昆蟲記讀書心得篇3

書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴;書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫;書是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。一本好書，可以讓人收獲受益終生的道理，《昆蟲記》便是如此。

《昆蟲記》的作者法布爾是法國著名的生物學家、動物行為學家、科學文藝作家。他一生堅持自學，先后取得了數學學士學位、物理學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。他精通拉丁語和希臘語，在繪畫、水彩方面，也幾乎是自學成才。留下的許多精致的菌類圖鑒曾讓諾貝爾文學獎獲得者、法國詩人弗雷德里克米斯特拉爾贊不絕口。

《昆蟲記》是法布爾耗費了畢生的心血所著的，是一部描述昆蟲的種類、特征、習性、食性和婚習的昆蟲學巨著，同時也是一部富含知識、趣味、美感和哲理的文學寶藏。不僅這本書值得贊揚、褒獎，作者研究昆蟲的過程更是值得我們認同與尊敬的：在法布爾的那個年代，研究昆蟲就是將昆蟲解剖，研究內臟或者是將昆蟲浸泡在燒酒中，再瞪大了眼，觀察它們的頭、胸、腹、爪、翅、觸須等，再將它們分類。但是他們對昆蟲的生活習性及那些器官的用途卻漠不關心。當時的生物研究室就是酷刑室、碎尸間。而法布爾卻不同。他在“荒石園”里，讓昆蟲們活蹦亂跳地生活著，讓它們仍然自由自在的鳴唱，而他就在旁邊全神貫注地觀察著，有時能從早待到晚，真是廢寢忘食。而且，他的記錄正像他文中的一句話：“既未胡亂添加，也未掛一漏萬。”處處都細致入微、通俗易懂。他讓血腥、冷酷的生物學變得生動而有趣。

《昆蟲記》一書，不僅體現了作者對生命的尊重與敬畏，更蘊含著“追求真理，探求真相”的法布爾精神。我們要學習法布爾的精神，執著、專注的追求自己的目標，認真的觀察與探索;尊重、善待一切生命。

昆蟲記讀書心得篇4

世界上的昆蟲都是各種各樣、形態怪狀的，《昆蟲記》這本書中就有許多昆蟲。

說起昆蟲，那可是多的數不清呀，有石蠶、樵葉蜂、黃蜂、松毛蟲……其中最新奇的昆蟲要數樵葉蜂、赤條蜂、紅螞蟻。下面，我就向大家重點介紹一下樵葉蜂和赤條蜂。樵葉蜂是白色的，帶著一些條紋，它常常寄居在蚯蚓的地道里。當樵葉蜂遇到危險時，它會用零零碎碎的葉子把地道里的一段堵住，就平安無事了。樵葉蜂生卵時的巢是用大小相當形狀的碎葉組成的，大了也不行，小了也不行，你們說，是不是很奇怪。

昆蟲記讀書心得篇5

我花了兩天時間讀完了《昆蟲記》，知道了作者是法國昆蟲學家法布爾，里面寫了他家非常窮，除了一所房子和小小的園子外就一無所有，后來，他的爸爸媽媽就給他了些鴨子，他把小鴨子們帶到神秘的池塘。在那里，法布爾不知不覺的喜歡觀察動物和植物了，特別是昆蟲。

法布爾在寫《昆蟲記》的時候，也像寫作文一樣，運用了許多好詞佳句，寫得栩栩如生，顯得《昆蟲記》這本書里的昆蟲像是活在我的身邊一樣。

給我印象最深刻的昆蟲是寄生在蜜蜂身上的螨蟲——蜂螨。蜂螨這種昆蟲沒一兩天就死了，這兩天的生命里它的全部工作就是繁殖后代。它在繁殖后代時，先是在蜜蜂身上，之所以會這樣，是因為它是在蜜蜂巢里繁殖后代的。在蜜蜂飛行時，蜂螨就用法寶——大針子和粘液，抓住蜜蜂的軟毛，飛到蜜蜂巢里，如果把卵產在蜂蜜上的話小蜂螨就會被蜂蜜悶死了，所以，蜂螨要在蜜蜂產卵的時候，滑到蜂卵上去。我讀了蜂螨的故事，我知道了蜂螨在跟蜜蜂飛行時是很危險的，特別是在蜜蜂高速飛行和與地面摩擦的時候，但是蜂螨一點也不害怕，它們是一種喜歡冒險的小家伙。它們不是瞎冒險，而是有自己的絕招，安全地到達目的地。為了不使自己的卵有危險，蜂螨媽媽會想辦法解決問題。我們應該學習蜂螨喜歡冒險、善用法寶的精神。我覺得蜂螨很有母愛，為了孩子不怕危險，我們應該孝順父母。

《昆蟲記》這本書還讓我知道了其他許許多多不知道的昆蟲，學到了很多的道理!

昆蟲記讀書心得篇6

小朋友，你們讀過《昆蟲記》嗎?你們知道白蝎會不會自殺嗎?我來給大家講一講吧。

有人說，蝎子被圍在一團火當中，用毒的蟄針戳刺自己，直到自己死去。這事是真的嗎?法布爾親手做了一個試驗來驗證這件事。

法布爾用燒紅的木炭塊圍成一圈火墻，把幾只大白蝎放在火墻當中。炙熱的火苗開始烤到蝎子的身體，它倒退著在火圈里打轉。一不留神，碰到了火墻上，燒得身體直冒煙。它開始左躲右閃，但還是會碰到火墻上，蝎子變得瘋狂了，不停地沖撞火墻，不斷地被燙傷。絕望中的它狂怒了，揮舞著長槍，再反卷成鉤子，而后伸直開來，平放在地，接著又舉了起來，動作來得非常猛烈。突然，大白蝎一陣發抖，接著就一動不動了，身體伸得直直的，平臥在地上，再往后，仍舊不動，徹底僵直了，這蝎子，它真的死了嗎?如果它確實用短劍刺殺了自己，靠自殺得到解脫，那么，毫無疑問它是死了。我們看到了，只那么短的時間，它就被自己毒液奪去了性命。

但法布爾還是有些懷疑，于是鑷子夾起看上去已經喪生的蝎子，把它放在一灘涼沙土上。一個小時后，所謂的死者突然復活了，和接受火烤試驗前一樣生機勃勃。法布爾繼續試驗了好幾只蝎子，結果完全一樣。原來，認為蝎子自殺的那些人，是被它突然失去活力的現象迷惑住了，這說明蝎子并不知道自殺是怎么回事。

我們要學習法布爾聽到別人說的話不輕易相信，還要動手驗證一下。在生活中，我也遇到這樣的事情：一天，我和爸爸讀了一本課外書，書上寫著駱駝的鼻子內有一層會自動開關的膜，當沙塵暴來臨的時候，膜會自動關閉。我半信半疑，和爸爸一起到動物園去看駱駝，果然看到駱駝的鼻子內有一層肉色的膜，象兩扇能自動關閉的小窗戶。

昆蟲記讀書心得篇7

前些日子，我讀完了《昆蟲記》，里面有很趣味的故事。

當我讀到狼蛛的家庭生活的時候，我感到十分欣慰。母狼蛛會用吐絲器粘住卵袋，最少也要拖3個星期。卵袋在母狼蛛行走、攀爬和跳躍都是一個累贅。一旦卵裂開做母親早就死了。母狼蛛真可憐一生完孩子就死了，都沒機會看看孩子們。從那里能夠看出母狼蛛很愛孩子她寧可使自我的行動不方便，也要保護好孩子。

那些小狼蛛，就會另外找一只母狼蛛當自我的母親。之后的七八個月這些小狼蛛都會在母狼蛛的背上度過，母狼蛛每一天背上背下不累嗎？這樣難道不會影響母狼蛛捕食嗎，不會影響行走、攀爬和跳躍嗎？

同時我也覺得很殘酷。兩只母狼蛛竟然為了搶孩子而打斗了起來，真是不可理喻。贏得那方會會用肚皮壓住敗者然后張開嘴把敗者的頭啃了下來。真是一場殘酷的戰斗，仿佛就在我眼前，嚇得我都不敢往下看了。勝者再把敗者的身體慢慢的小口小口地吃掉，看著媽媽被吃掉，小狼蛛們無動于衷，識相地爬到勝者的背上。能夠看出母狼蛛很愛孩子，可是愛的方法不對。

我感到很奇怪，母狼蛛在吃東西的時候為什么不叫上小狼蛛一齊吃？是他們不餓，還是母狼蛛不給他們吃。原先他們不吃東西是為了延長禁食期，并且卵一開始就會供給必須的物質，他們也會在必要的時候活動一下身子，并且還很敏捷，那么供給能量的食物就是必不可上的。那怎樣供給能量，那就要靠陽光，來延長進食期。

當他們長大的時候就會一批批依依不舍的離開母親。然而，他們根本沒有回報母狼蛛對他們的養育之恩，就再也不會回來了。母狼蛛還是孤苦臨丁的一人。

看完了《昆蟲記》我才發現，原先蜘蛛是這么的趣味。

昆蟲記讀書心得篇8

今天，我匆匆忙忙地跑進書店，高興地買到了我盼望已久的《昆蟲記》。我拿著它愛不釋手，小心翼翼地打開，立刻被里面的內容深深地吸引住了。

《昆蟲記》的作者是法國的昆蟲學家法布爾。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極，如：“螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。”“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”。又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”“它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，但有些瓢蟲，鞘翅黃色、紅色或棕色，沒有斑點，這些鮮艷的顏色具有警戒的做用，可以嚇退天敵”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環境，不污染環境，這些蟲子是不是還會在呢?現在的環境惡化，又是不是在以后還會有呢?

當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我仿佛看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行、不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷螢的捕食過程、孔雀蛾的遠距離聯絡一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。我不禁嘆服他嚴謹的實驗方法、大膽的質疑精神和勤勉的作風。

合上《昆蟲記》，細細“咀嚼”。我明白了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。我體會到了：作者的獨具匠心和細微的觀察。我感受到了昆蟲與環境息息相關。

《昆蟲記》讓我開闊了眼界，小小的昆蟲蘊含著大學問。我要向法布爾學習仔細觀察周圍的事物，了解萬物的奇妙!將來當個科學家!

昆蟲記讀書心得篇9

今年暑假我讀了法布爾的《昆蟲記》，這本書詳細地描繪了一個異彩紛呈的昆蟲世界。書中講了法布爾對昆蟲的觀察和發現，讓我看到了法布爾對昆蟲的愛心、細心和仔細，看到了他對科學的嚴謹和求實的作風。

法布爾是怎么細心觀察的呢?只見螳螂張開鞘翅，向兩邊斜著過去;翅膀全部展開，高高豎起，就像平行的兩片船帆;它的腹部末端呈卷曲狀，先抬高，再放下，劇烈地抖動著，與此同時還伴隨著“撲、撲”的喘息聲，讀到這里，我仿佛身臨其境，真的看見一只螳螂在捕獵一樣!

還有圓網蜘蛛織的網，有的有二十一根輻，有的有三十二根輻，還有的有四十二根輻，編制起螺旋形的圈子。我想應該比任何人用尺子畫出來都要好吧?這是多么神奇啊!法布爾觀察的這些，也許經常在我們面前展現，可有誰像他一樣看得那么仔細呢?

每天我都靜靜地坐在心愛的小書桌前，津津有味地閱讀，讀著讀著，我深深地沉浸在這美麗的昆蟲世界里，也讓我對某一些昆蟲的看法有了些改變：比如圓網蜘蛛，本來我很不喜歡它的網，因為它的網總是會繞在我的臉上，粘噠噠的，但是我閱讀了“圓網蜘蛛織網記”后，發現它們的網毫不遜色于人類的捕鳥網，是那么完美，比人類織的網還要先進很多。僅僅為了捕捉幾只昆蟲，竟然需要練就如此卓越巧妙的紡織技術!還比如，我以前不喜歡螳螂，因為我去捉它的時候總會被它的兩把“大刀”給劃傷，一道深一道淺的，像被玫瑰的刺扎了一樣，但是現在我明白了，原來它的“大刀”可以讓它的捕獵速度快的令人吃驚!再比如，螢火蟲原來我是很喜歡的，因為它艷麗動人，而且小尾巴上的一盞燈所發出的微微細光總是那么漂亮，但是閱讀了“發光的蟲子”，我才知道原來螢火蟲是個地地道道的食肉動物，捕食方法很獨特，甚至還有點惡毒……

“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛!”我們也要向法布爾學習，多多留心身邊的事物，用心觀察，說不定你也會向法布爾一樣有新的發現呢!如蟹蛛雖然不會織網，但它會潛伏在花叢中，鎖定目標，咬住獵物的淋巴結，很快，那獵物就一命嗚呼了;秋天的葉子會變成金黃色，飄落下來，成為小蟲子們的地毯;變色龍遇敵會身體會變換不同的顏色等等……讓我們用一雙善于發現美的眼睛，一起去尋找大自然的奧秘吧!