你看過《草房子》嗎？《草房子》這個書名一聽還以為是講述一座房子的故事，但其實是講一所學校里的一個班級在一到六年級所發生的故事。在那么多的故事中，我認為最好看的，同時也是我感受最深的，就是藥寮這個故事。那里的人物栩栩如生，一個個是那么的有個性。讀著那個故事，我仿佛也走進了草房子，那里奶奶的話語似曾相識，但又是那么的有新意……

本文講的是一個小姑娘和她的奶奶之間的故事：奶奶在每一次她退卻的時候，在每一次她害怕的時候，在她沒有勇氣比賽的時候，及時地為她加油鼓氣。其中，老奶奶對小姑娘講的一句話深深地將我打動：“奶奶和你一起面對，一起努力！”這使我感到小姑娘遇到困難時不是一個人在承受，有奶奶的愛與她在一起，更有奶奶的心與她一起奮斗，所以小姑娘是幸福的。但仔細想一想，被爸爸媽媽守護的我們，又何嘗不在幸福的海洋之中呢？

我的爸爸媽媽也像書中的這位老奶奶一樣一直為我加油。在我因為沒有考好而灰心喪氣時，他們為我加油，鼓勵我繼續前進；在我因為比賽而緊張退卻時，他們為我加油，支持我繼續奔跑；在我因為做錯事而害怕被責罰時，他們為我加油，幫助我站起來，繼續飛翔……

在藥寮中，我感受到了老奶奶和小姑娘之間的愛，而也因為藥寮，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我愛你們！你們的愛是無限的！”

草房子閱讀心得體會簡短篇2

金秋的落葉飄飄灑灑落在河岸，大片的艾草地飄來沁人心脾的香氣，蘆葦蕩綴滿了小巧玲瓏的白花，金黃的草房子上棲息了成群的白鴿，油麻地充斥著孩童的歡笑……

作者曹文軒將滿懷的天真爛漫和無邪童真種在了油麻地這塊風水寶地，它醞釀了美麗的童年、成長的歡樂。小說講述了男孩桑桑在油麻地小學度過的六年刻骨銘心、終生難忘的校園生活，字里行間都灑滿了愛的種子，點滴都是感動。

我感動于秦大奶奶的慈愛和舍己為人。雖然剛開始在別人眼中，她是個可惡的老太婆，但她依然用自己的方式生活在油麻地。她堅強地守護著那片土地，她為那片她愛得深沉的土地貢獻了她所有的溫暖。在她奮不顧身救了喬喬后，我發現她并沒有人們想的那么可惡，她冰冷的外表下藏著一顆怦然跳動的善心。這顆善心訴說著她的滄桑與品格，更訴說了她在生命最后一刻綻放的人格光輝。是秦大奶奶讓我懂得了生活在油麻地的人們，對那片土地的熱愛和他們的那份善良。

我感動于杜小康面對困境的悲愴與優雅。他本是紅門的富家公子，卻遭遇厄運，不得不輟學。但他沒有沉淪，沒有抱怨上天的不公。他咽下了委屈，咽下了臉面，扛起家里沉重的擔子，用稚嫩的肩膀頂起了比天還重的艱難。逆水行舟，不進則退。杜小康毅然決然地選擇了“進”，他在命運的波濤中為自己升起了一面拼搏的風帆。杜小康讓我懂得：在困境中，點亮自己，你就是一盞燈！

我感動于細馬的堅強與孝順。他是一個內向的孩子，從不愛與人交往的他，卻擁有一顆不同于常人的、堅強的內心。他從不向命運低頭，他的大眼睛里總是裝滿了堅毅。他與養父感情很深，在養父生命垂危之時，細馬不顧嚴寒，拿了鎬，為養父刨中藥里必需的柳樹須子。盡管手上傷痕累累，也要一絲不茍的挑出最好的柳樹須子。讀到這里時，我不禁熱淚盈眶，感嘆細馬孝順的同時，也讓我懂得：“百善孝為先”，孝順是最可貴的品質，我們每個人應該懂得報答父母對我們的養育之恩。

又是金秋豐收時，艾地飄香，蘆葦花又開了，樹上成熟的果實像一個個小精靈，那些金黃的草房子還立在那里，傳頌著人間的至真、至善、至美……

草房子閱讀心得體會簡短篇3

我曾多次捧起《草房子》閱讀，而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺，我也居住在草房子里，與桑桑、細馬、紙月他們玩耍，無比快樂。

《草房子》主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

啊，我多么想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界，過完快樂的六年時光啊。在現在處處是競爭壓力，處處是坑人騙錢，處處是興趣班的社會，在人與人之間的關系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，我更加希望有這么一座充滿笑聲、童趣的屋子，有這么一群擁有一顆純潔的心的孩子們，伙伴們。

我真的真的希望……

草房子閱讀心得體會簡短篇4

《草房子》這本書講的是油麻地小學的校長桑喬，校長的兒子桑桑和他的一群同學的故事。

桑桑的爸爸桑喬在油麻地小學當校長，他非常看重榮譽，每次檢查都能給油麻地小學得到一個小紅旗。直到桑桑生病，桑喬才不再看重榮譽。

桑桑的班里有一個叫陸鶴的小男孩，由于是禿子便有一個外號“禿鶴”。“禿鶴”和桑桑是非常好的一對朋友。

紙月是一個女陔，她的毛筆字是全班最好的。桑桑是一個胡琴拉的特別好的小男孩。他的胡琴是溫幼菊老師教的。當桑桑見到紙月后，他從一個邋里邋遢、不愛干凈的小孩，變成了一個講究衛生、愛干凈的小孩。他和紙月經常用心靈說話。

桑桑還有一個朋友杜小康，杜小康家原本是油麻地最富有的人家，但因為他爸爸經商失敗，杜小康從原來的衣食無憂變成了一貧如洗，要不是桑桑給了他用十只鴿子換來的錢，杜小康就不能在學校門口做生意，當沒人買他的東西時，桑桑又是第一個去買他的東西，從此生意越來越好。這些杜小康都沒有忘記，桑桑生病的時候，杜小康將他家鴨子下的雙黃蛋送給了他。

桑桑的老師蔣一輪是桑桑最羨慕的一個人。桑桑經常在蔣一輪老師和一個名叫白雀的姐姐之間傳信，直到有一天白雀姐姐的爸爸不再讓他和蔣一輪老師來往。

《草房子》帶給我的是永遠的感動，讓我懂得了人生的重要性，所以我喜歡它!

草房子閱讀心得體會簡短篇5

這一學期我讀了《草房子》這本書。這本書的作者是曹文軒，書的主要內容講述了桑桑和同學們之間發生的一些事情。

其中叫我感想最深的一件事情是桑桑的一位叫陸鶴的同學，因為禿頭，被同學們叫成禿鶴，有一次他戴了一頂帽子來上學，結果被同桌摘了下來，最后還被同學掛到了旗桿上，陸鶴傷心的哭了。最后還是老師出面才解決了這件事情。

我想人不是十全十美的，每個人都有缺點，甚至有的人身體還有一些缺陷，我們不能因為這些而去嘲笑和捉弄他們。我們要學會關心愛護他人，設身處地的為他們想一想，如果換成是自己，那又是一種怎么樣的心情。

所以關心他人就是關心自己，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。

草房子閱讀心得體會簡短篇6

暑假期間，我去了很多次圖書館，讀了許多書。給我印象最深的一本書是《草房子》，這本書讀起來很溫馨很親切。

它主要講述了油麻地小學的孩子們身上所發生的高興、傷心、熱愛生命的事情。

我最喜歡桑桑，喜歡他善良，樂觀、熱愛生命。桑桑的脖子上長了一個大膿包，而且在不停地增大，爸爸帶著他到處求醫，經過他們永不放棄的治療，桑桑最終戰勝了病魔。由此，我想到：現實中的人們經不起困難和挫折，常常對生活失去信心，其實，一切都掌握在自己手里，就像故事里的桑桑一樣，即使醫生都說治不好，但是爸爸還是不放棄，繼續帶他治療，經常有人鼓勵他，讓他充滿了希望。

這本書讓我感動的還有杜小康，他家幾代都經商，是油麻地的首富，爸爸對他也是有求必應。起初他爸爸因為往醬油、醋里加水，而被人投訴，最終賠了錢，可他爸爸沒有因此而放棄，他還拿著家里所有的錢去買船、運貨繼續做生意，就因在船上喝醉酒導致翻船，最終破產，杜小康也不上學了，即使這樣他也沒有放棄生活，而是挑起了家里的重擔，不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他身上我學到了無論在什么條件下，都盡自己所能，克服所有困難，對生活充滿無限的希望，曙光就在眼前。

《草房子》是值得大家去讀得一本好書。

草房子閱讀心得體會簡短篇7

草房子讀書筆記500字心得體會范文

《草房子》這本書中的文學精華滿山遍野，遍地開花：善良，尊嚴，頑強，勇敢，淳樸……有著非常多的優良品質，下面是____小編為你們整理的關于草房子500字范文的內容，希望你們喜歡。

《草房子》讀書筆記一

草房子，這是一本曹文軒寫的書。我認為她很好看。

這本書寫了一個名叫桑桑的男孩油麻地小學的六年生活中的種種故事和經歷。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……

“他朝天空望去，天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的，又像是飄動的……月光下，桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵樹上，用的還是那個最優美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪，用雙手托著下巴，微微仰著頭，朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個夢幻的世界里。”這一句相當好，我也想寫得這么好，這么生動。

總讓我難過的是最后一篇“藥寮”中桑桑告別草房子的一句話“那是一九六二年八月的一個上午，秋風乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學第一次一下子就全都撲進了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子”曹文軒他把這畫面寫活了，我仿佛就是桑桑本人，正準備告別生活了六年的草房子很難過。

我認為這本書有好多好詞好句好段，我真希望都能用起來讓我的變得更好。

《草房子》讀書筆記二

一座座草房子，組成了一個學校，在這座學校里，有其中一個故事的主人公，他的名字叫做陸鶴。陸鶴在學校里被稱為禿鶴，因為陸鶴是一個禿子，也正因為他是一個禿子，使他變得自卑。

有一天，他不知從哪弄來一頂帽子，戴在頭上，用來隱藏他的禿頭。可這樣更加將他的生理缺陷暴露在眾人的眼前。那神情，好像在說：“對，沒錯，我就是一個禿子，我是禿子，我還很自豪呢”眾人的不斷嘲笑，使得禿鶴開始報復學校。班主任因為他是一個禿子而不讓他參加廣播體操比賽，他就在心里策劃了一個報復學校的計劃。

比賽那天，班主任給他找了一頂帽子帶上，然后才準許他去參加廣播體操比賽。當比賽進行到三分之二的時候，一直表情嚴肅的禿鶴突然摘下帽子扔出去。因為是一頂黑帽子，所以大家很容易聯想到是一只烏鴉慢慢跌落下來，整個隊伍騷動起來，當大家看到了禿鶴明晃晃的光頭，都笑的手腳無力，本來幾個很結實的動作，做的讓人看上去軟綿綿的，可禿鶴一個人做得可好了，他那明晃晃的光頭一閃一閃地，好似天空中的一顆流星劃過。他的這種行為使油麻地小學丟失了榮譽和面子，因此換來了眾人的冷淡。他好心幫同學撿到屋檐上的紙飛機，那位同學卻不要了。直到有一次，學校要演話劇，禿鶴主動承擔了眾人都不愿意演的禿子角色，并且演的非常出色。表演結束后，其他人都沉浸在成功的喜悅中，只有禿鶴一個人坐在小鎮的碼頭上凝視遠方。

他在想什么呢?我猜他可能是在想：“大家為什么要嘲笑我?為什么不尊重我?”也許，學校和社會對禿鶴的嘲笑、不尊重僅僅只因為他是禿子，但這是他的錯嗎?他也不想自己是個禿子，他也不想受到嘲笑。因此，他報復學校是情有可原的。因為學校對他的不尊重，他就對學校進行報復。如果學校和同學們不嘲笑他，他不就不會報復學校了嗎?這些都是學校和同學們嘲笑禿鶴的結果啊。

這個故事讓我明白了：我們應該創造一個團結有愛的班集體，尊重每一個同學的隱私，只有這樣才能塑造一個健康的人格，也許只有在這樣的環境中，我們才能健康快樂地長大!

《草房子》讀書筆記三

光陰似箭，日月如梭，時間的書頁翻的真快啊!送走了小學三年級，一轉眼便迎來了四年級的學習生活。

新學期開始后，我每天一做完作業，就去東圖書店“啃書”。到了書店，我便毫不猶豫地拿起曹文軒伯伯寫的《草房子》這本書，津津有味地看了起來。我孜孜不倦地咀嚼著書中的故事，跌宕起伏的故事情節總是那么引人入勝，吸引著我愛不釋手。

《草房子》這本書中的文學精華滿山遍野，遍地開花：善良，尊嚴，頑強，勇敢，淳樸……一個又一個發人深省的故事，深深地震撼著我的心靈。

書中給我留下印象最深的要數杜小康了。他曾是油麻地最富有的人家，由于他家的商船沉沒，一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習成績優異的他不得不放棄學業，跟著父親放鴨子，在學校門口擺地攤，毅然挑起了家庭的重擔。一直生活在蜜罐里的他，在困難面前顯得格外勇敢和堅強。這種永不言棄，勇于挑戰困難的精神多么值得我們學習啊!一分耕耘，一分收獲!我不禁想起了今年高考失利的學生，有些人接受不了殘酷的現實，承受不了沉重的打擊，選擇了極端的生活方式，匆匆結束了年輕的生命，正是因為他們在學習的田地里沒有辛勤耕耘，所以才不會在高考的季節里收獲碩果。這些高考失利的學生和杜小康形成了鮮明的對比，他們都是生活的弱者。

通過讀《草房子》這本書，我明白了這樣一個道理：每個人的一生都不是一帆風順的，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，不能退縮，要滿懷希望，微笑著面對生活。

《草房子》讀書筆記四

《草房子》中的孩子們，就是那樣一個個鮮活的不一樣的童年。主人公桑桑也許就是作者曹文軒童年的縮影，快樂、調皮、富有愛心。他總喜歡做出一些夸張的事情來：比如以捉弄禿鶴為樂。可有時他又是一個敢做敢為的小男子漢，如他會給蔣一輪送飯，仗義地幫白雀姐姐送信……而書中的另一個特別人物陸鶴就更讓人過目難忘了。他是一個禿子，身體上有缺陷，所以一開始他總是被同學們嘲弄，使他一度甚至有些產生的反叛的情緒。可他又是富有極強的集體榮譽感的。在一次集體演出中，缺了一個光頭的角色，就在這時，“禿鶴”挺身而出，最終這場戲因為他的出色表演得到了很高的評價;當然書中還有像杜小康的班長形象也是讓我印象深刻的，因為他的善良和富有責任感。為了集體，從老師讓大家帶鐮刀，許多人沒帶，他會從家中帶十幾把與同學分享;毛鴨不愿意載大家過河，他會拿毛鴨欠他們家賬的理由命令把船劃過來載同學們過河。真是一個負責任的“好班長”。這樣一個個不同的少年形象，組成了這樣一本讓人讀后回味無窮的好書。

曹文軒筆下的這一系列的同學們，各自有各自不一樣的童年，不一樣的脾氣性格，但都擁有正能量，他們都關愛同學，使人看了以后倍感溫暖。我的身邊也有許多類似的同學們，我們各有各的特點，各有各的長處和短處，也正在經歷只屬于我們自己不一樣的童年。在我的生活里，也有認真負責的“小朱班長”，有調皮搗蛋可又不失可愛的“死黨”，可最讓我敬佩的是我身邊也有一個像“陸鶴”這樣仗義的朋友。我們班有位F同學，她平時身體不太好體育也不好，而且平時學習上并不是那么的優秀，甚至有些同學會嘲笑她有點怪怪的。可依我所見，她有一顆像金子一樣的心。她常常像一個最溫暖的姐姐一樣，關愛著班里的同學。就說在那次跳繩比賽以后，我們班的小何同學取得第一名，“金牌”風光的背后，只有F同學細心的看到，小何同學下臺走路有些不一樣了。原來何同學為了取得最好成績扭傷了腳，在回教室的途中走起路來一瘸一拐的。F同學主動上前，輕聲地詢問小何是不是受傷了?并不顧自己的身體，一步步，小心翼翼地扶著小何同學走向了醫務室。

也許，我們每個人心中都有一間“草房子”，只要我們打開門，用愛體驗，用心感受，就會嘗遍里面的酸甜苦辣。雖然這樣的童年也許不是最甜蜜的，但那肯定是唯一的，最幸福的，最有意義的，最值得的。讓我們做一個有“心”的人，關心他人，用愛去體驗吧!

《草房子》讀書筆記五

這是曹伯伯七八十年代完成的作品，時代離我們很遙遠，但讀起《草房子》這本書，卻感到那么親切。

故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有著千絲萬縷的聯系。這里的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。

但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫。當看到桑桑的病痊愈的時候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時間的流動，桑桑懂事了許多。

我也曾經是一個頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個兩半米來深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進門時，實施我的惡作劇。而且在班級里總是欺負同學，今天不是把這個打出鼻血了，就是明天那個頭上起了個包。但是，在爸爸媽媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個不好的影響，還養成了一個不好的習慣。

故事中的桑桑在六年的小學生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎?